蚌埠淮上学校半军事化学生管理制度

  

为了更好地帮助孩子适应小学环境,培养孩子的学习习惯,我给孩子特意选了一套幼小衔接入学准备的读本,让孩子用来做练习。因为有很多的东西,只是靠我们父母来说,是没有用的,孩子一定要自己去动手做,才能达到效果。通过参加夏令营的活动帮助孩子树立集体主义观念,深刻领悟“立德、立学、立行、立新”的真正含义;培养团结互助的作风,增强集体凝聚力与战斗力。同时还能提高生活自理能力,培养思想上的自立和独立,帮助养成严格自律的良好习惯。

没有不爱自己的孩子,也没有父母不希望孩子成才。然而很多父母总是明明深爱,却不愿轻易表达,最终导致误解,甚至带着一生的恨意,无与父母和解。

1.做家长的,谁不愿自己的孩子注意力集中呢!自打孩子开始上学那天起,家长就天天叮嘱孩子,上课要好好听老师讲,注意听讲十分重要。可是,嘴皮子都快磨破了,也不见有什么效果。

2.有些人因为初中生人际关系不好而不愿上学。似乎这些都是原因,其实不然,因为那个时候孩子们已经把注意力从学习转移到了这些东西上。

3.这个孩子在上一年级时出现明显的适应问题,一到上学的时间就呕吐,还在家里不停哭闹,一路上都干呕,一直要到进到教室里,才能稍微平静下来。

4.没有教育不好的孩子,只有不愿为其花时间和精力的父母。每个孩子生来都是一张白纸,如何铺写的决定权在父母手上,为人父母的,少责备孩子,多检讨自己。

5.是有的孩子从小没有打下好的基础,在学习上长期落后,每次考试成绩都不理想,渐渐地孩子就会丧失自信心,觉得自己怎么也学不会,对某一学科或者多个学科抱有“自暴自弃”的态度,自然就会出现厌学的情绪。这就是其中一种孩子为什么厌学,不愿上学的原因。

在全面复习开始之前,家长要指导孩子对自己的学习情况进行一次全面的分析,看看自己在学习方面还存在什么问题,哪些知识掌握得很好,而哪些还需要加把劲等,再结合考试大纲的相关内容,明确复习重点。切忌平均分配复习时间和精力,而是要从整体出发进行有针对性的复习。

首先,我们说的厌学是一个普遍性现象,有的孩子可能长时间不上学,有的孩子可能是隔三差五的请假,上学比较困难,等等。这些现象会让家长非常头痛,导致家长和孩子的关系出现一些问题。

如今我的孩子也离家在外,上学后又工作、工作后又成家,又有了孩子。我更深的理解了母亲当年,与我难舍难分的一个个场面……正所谓“儿行千里母担忧”。

也有其他一些原因:比如上学被老师批评了,答错问题遭同学讥笑,上学要早起,不能玩游戏、看电视,做不完的作业……这些都是使孩子对学习失去兴趣的原因所在。

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