好奇心是终身学习的原动力。呵护幼儿的好奇心，尊重幼儿好奇好问的天性，有助于幼儿对周围世界保持持续的探究欲望，不怕困难，积极主动地学习，养成良好的学习习惯，为小学的学习生活打下良好的基础。殊不知，这样的思路对于孩子的长期发展造成不良影响。就在今年，教育部印发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》、《幼儿园入学准备教育指导要点》、《小学入学适应教育指导要点》等文件，其中明确提出，构建幼小科学衔接机制，应注重培养学生的学习习惯、行为习惯和兴趣，而非单纯的知识传授。
学习过程中，我们基于案例、场景做实战的练习，再做核心知识点的考核；在业务场景里，做结果的追踪和评价。由于因地制宜、因材施教，我们保证了学习的效果，也保证了效率。过去的培训很大的问题在于，不管你的能力起点如何，你的知识储备什么样，都能放到一个班里，老师的教学进度、授课方都是一样的，结果还是有些学生学不会，这并不一定是学生不聪明，可能是教师的方不适合他。
其实我们每个人的人生都是在不断学习，不断做选择中不断成长的。父母要多尊重多鼓励孩子，即使孩子选择错误也不要太过苛责，错误才能让孩子得到更好成长的能力。
13日，市委副书记、市长李云峰主持召开汾河流域防洪能力提升工程专题推进会。他强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于防汛救灾工作的重要指示精神，坚决落实省委省府对汾河流域防洪能力提升工程的部署要求，强化工作举措，加快施工进度，高质量完成各项任务，为实现汾河安澜、农业丰收奠定坚实基础。副市长张潞萍出席。
一场突如其来的疫情，打乱了原本的生活节奏，为了学生们不落下学习进度，在这特殊时期李嘉琳老师线上教学，学生线上学习，“空中课堂”应运而生。
高等教育市场充斥着能满足各类需求的大量课程。旨在发展员工胜任力的NKI远程教育网络就是最新的一个例子。在线执行MBA课程也大量应用了学习管理系统。这为忙碌的职场人士提供了灵活的学习模式，可以根据自身进度学习。QUANTIC昆藤商学院的在线MBA学位项目就是一个明证。
