4、家长对孩子的作业要每天检查，发现问题，请帮助孩子弄懂，督促孩子订正，然后签好字，我们签字的目的就是让家长能及时了解孩子在学校的情况，所以希望家长配合我们老师把这项工作做好。签字的时候最好能检查一下孩子写的字，不要连看都不看拿过来就签，我经常看见有的家长大名签上了，但是实际上根本没有看，上面的错字随处可见。所以希望家长也能认真，负责一些，这样在孩子的心里也会感觉家长每天要检查作业，字就会认真的写了。更好地了解学校的作息时间，趁着学校的教学开放日，家长们可以到处看看多多咨询，学校对孩子的行为习惯的培养等。
中国人常讲上行下效，你在家天天玩手机刷抖音，你自己不愿学习，不愿读书，还强迫孩子读书，你都管不住自己，他会听你的吗？
1.孩子上学后，老师是会关注到每一个孩子，这是老师的工作，但是，老师会不会偏心，说实话，是会的，老师会偏向于喜欢乖巧的、能力强的孩子，也会偏向于父母好沟通的孩子。
2.有些家长经常用简单粗暴的语言对孩子说:“一天到晚不听话，上学老师会好好收拾你。”“连十分钟也坐不住，到时候你就等着让老师罚站吧!”使孩子对小学生活没有向往与企盼，只剩下恐惧与不安。
3.允许孩子在路上再睡一会儿，很多孩子上学时间挺早的，父母要开车或者推车过去，这个期间孩子没睡醒的，可以让孩子再睡一会儿，到了直接被老师接进去，也能减少孩子情绪上来的分离焦虑。
4.很多家长认为，孩子上学之后就把孩子的一切都交给老师，这是不现实也是不可能的。再负责任、再优秀的老师，在很多方面也是无能为力，因为很多方面老师是不可替代父母的。
5.经常在自媒体上看到一些所谓专家提到有关孩子焦虑抑郁了要不要休学的话题，一般都主张不要休学，边治疗边上学，孩子要在同龄伙伴中间才能更好的成长，休学会滋生惰性，特别是昨晚看到一位在说混也要在学校混。其实只有经历过的人才知道，这个话题本身就不值得讨论。
当孩子出现各种各样的与开学上学有关的心理问题时，不要逃避，努力找出问题所在并尽量解决，才能帮助学生顺利渡过开学期，健康快乐地成长。
每年的开学季，都有很多孩子因为不愿去学校被家长带去看心理咨询师，似乎只有孩子不去上学了，家长才会意识到孩子出了问题。去不去上学成了评价孩子心理健康的唯一标准，这种现象本身就值得警惕。
闭塞的环境让贫穷成了烙印，教育也成了奢侈。听当地人说，小朋友想要上学，早上五点就得起来，哪怕是这样，到达学校的时候，天也已经黑了。也因为这样，很多孩子到了十三岁才开始上学，甚至有些人直接辍学在家务农或者外出打工。
