要培养孩子的阅读习惯，家长要在陪伴孩子阅读的过程中，解决孩子不认识字等阅读困难，帮助孩子学会自主阅读。并和孩子一起探讨分析故事，培养孩子的阅读兴趣，让孩子爱上阅读，进而培养孩子良好的阅读习惯。而从小的阅读积累会在孩子的学习过程中发挥强大的作用，会阅读的孩子会通过自主学习主动获取知识。所以培养阅读习惯是培养孩子自学能力的基础，是孩子具备自学能力的关键所在。当然不是。由于外在环境、教育内容、学习时间、学习方式等因素不同，注定了幼儿园和小学之间质的不同。孩子需要做好心理、生活习惯、学习习惯和学习能力的准备来适应完全不同的小学生活。而家长也需要做好过渡期间的准备，调整好心态，调整教育方法，提前安排好接送人员，加强对孩子安全意识的培养。
在正式出台的“双减”策内容中，第一二条明确规定的就是关于管控学生作业及提升学校课后服务水平的内容。管控学生作业，即全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。提升学校课后服务水平则是为了满足学生多样化需求，同时配合家长下班时间，方便家长安排时间接孩子回家。
化管理学校为什么适合选择？在化管理学校一出现就得到关注了，这是全国正规的青少年叛逆学校，专业针对孩子叛逆，早恋，厌学，网瘾等成长问题，提供的是正规透明管教模式。它带来的是拥有心理、劳作体验、文化、技能培训、习惯养成、感恩教育等特色的教育模式，是真正科学有效的教育。化管理学校出现有意义有价值，在想要教育好孩子时。
会议最后，林记标校长作了总结发言。林校长表示：教育在教师，教养在家长；文化在教师，文明在家长。学校的教育离不开家长的支持与配合，只有家校才能形成合力。父母做好孩子的护航使者，让孩子在自信，坚韧，快乐中成长。
卫生习惯问题，教育孩子不要随手乱丢垃圾，这不是要哪里可丢哪里不可丢的问题，要孩子养成一个终身受用的好习惯。我经常告诉学生，要爱护班内卫生，不乱扔果皮纸张，看到垃圾要随手捡拾，保证班内卫生干净整洁。在这点上大部分学生能按要求去做，使我班卫生保持较好。上学时最好给每个孩子准备一个水杯装水来学校喝。如果有时要喝热水，请交待孩子，跟老师说，到办公室去接。在孩子的书包里经常用放一点卫生纸以作备用。
许多家长甚至在孩子两三岁就忙着学校择校准备，把孩子送到全封闭式学校或寄宿制学校，希望借此强制性的减少孩子对父母的依赖，让他们学会生活*，这是极不负责任的做。他们迫切希望孩子*的想能理解，但是这种做并不符合孩子成长的规律，而且培养孩子的*性并不是放任不管，任其发展，而是对孩子进行引导，是孩子懂得初步的是非观念和行为规范，逐步学会约束自己。
