【热点讨论】全封闭学校怎么办

2024-06-10 08:23:29   

您的焦虑和采取的解决方式来源于对孩子认识不够。孩子为什么在幼儿园做在家就不会呢?父母是唯一没有持证上岗的老师,但我们更应该学习,了解孩子,才能采取合适的方式正面引导和教育孩子。这是父母潜意识里对贫穷的焦虑和恐惧,他们把这种焦虑投射给孩子,希望孩子和他们一样体会窘迫的感觉,让孩子理解自己曾经的艰难。

总结一下,第一个问题,孩子多大启蒙上学好呢?以我的沉重忐忑的过往以及五十岁的人生经验告诉大家,千万不要让孩子提前一岁两岁上学,这对你孩子来说,无论在体力上,还是在心智能力上,都太不公平了。宁可比别人大一点,绝不要比同届学生年龄小太多了。小学的时候,体力上体育课吃亏,高考要可能要吃大亏,因为孩子太小,经历的社会经验不足,思维不成熟,家长也比较心慈手软,对孩子高考是大弊。

焦虑担忧的孩子也没办法向愤怒的父母寻求安慰,他们只能将自己的恐惧强行压抑住,这些恐惧之后可能会引发孩子更广泛的焦虑情绪,让他们表现出叛逆行为,甚至偏差行为。

因此,小学生入学年限放宽策现在难以实施,家长们得知结果陷入了沉思,孩子就因为出生晚了那么几天,就要晚上一年学,早上学的学生可能接受知识更快,如果自己的孩子赶不上同龄人怎么办,很多家长对此表示焦虑不安。

初入学孩子,写作业慢、字写不好、学习跟不上等等,这些不仅让家长很焦虑。殊不知,小孩做不好时候,其实他们自己也很着急。如果老师或者家长再他们跟其他人比较,孩子内心自然就产生焦虑和无措。自尊心就会受到践踏,难以建立自信心,对学习也就越加抗拒。这个时候,需要家长多多理解、体谅并能够帮助孩子。

如果自家孩子发育比较晚,理解能力比较差,对学习不太适应,可以晚点入学,不然上学后,孩子焦虑感就会越来越严重,每个孩子情况不一样,到底是提前入学还是推迟入学,要根据孩子思维成熟度来决定。

接下来,参会人员移步会议室,家长代表们分别分享了自己对幼小衔接的认知,“我们先要训练孩子的笔控能力,以便应对小学的大量书写”“我家孩子现在在上中班,我和爱人的教养方式不同,我现在比较焦虑,学习的知识很多,包括识字,语,算术,但是发现别的孩子每天都很开心,而我孩子很不开心,所以后来我放弃了补习班,放弃了很多知识的教授,孩子现在变得很开心,但是我心里还是存在疑问,不知道这种方式对不对?”“我觉得要培养孩子对上学的向往之情,我家老大没有上过知识类的兴趣班,着重培养他的生活自理习惯,时间概念等,不要给孩子太大的压力,所以现在孩子每天都能开开心心的上学,也非常向往小学的生活”……

最近,在滇医通平台收到的提问基本都是厌学~孩子不想上学,家庭激烈冲突[捂脸]每个孩子不想上学背后的原因和动力各有不同,值得一一探究,但一味服从、听话就好吗?

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