家庭教育指导师这个概念，源自美国，零几年被引进国内，但一直不温不火，去年家庭教育立法，引起多地教育局的重视，要求每个年级都要配备家庭教育指导师，也把家庭教育指导师这个职业推上了风口，但家庭教育指导师证书大火，离不开培训机构的推波助澜。家庭教育是学校教育的基础，父母是学生的启蒙老师，而有些家长既不懂教育科学，又不懂学生的生理、心理特征，自然不能对学生进行科学的教育。学校是学生接受教育的主阵地，学校要确实担负起指导和推进家庭教育的责任，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力，以良好的思想道德修养为子女做表率。这样才能有效地将家庭教育与学校教育统一起来。返回搜狐，查看更多
为圆满完成我校师德师风教育学习活动任务，我校领导班子高度重视、团结一致、精心组织，加强领导，带领全校教职工，认真学习，深刻剖析，使广大教职工增强了对加强师德师风建设重要性的认识，圆满完成了这次师德师风教育学习任务，现作如下总结：
1.二是加强自我改造，提高综合素质。目前对我而言，的问题是要加强业务学习，只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要努力学习科学文化知识，个性是现代高科技知识。我将坚持理论联系实际的原则，勇于实践，充分发挥主观能动性，以高度工作职责感和踏实工作作风，严格、公正、礼貌地执，真正做到全心全意为人民服务。
2.为人父母也是一门学问，需要家长不断学习，与孩子共同进步。焦虑是会传染的，快乐也是会传递的，愿我们每一位家长向孩子们传递的都是积极向上的正能量情绪，帮助孩子身心健康成长。
3.现在，我从基层一点点做到管理层，越往管理层走，越发现学历的重要性。学历不是万能的，但高学历，的确能让人在职场更具说服力，不止让上级更信赖你的学习能力，也使属下更信服。我理解高学历是让职场上更加平坦、开阔、顺利的无形的资源和能力。
4.光阴荏苒，岁月如梭。每每回顾上一学期的学习、工作、生活等情况，我的感悟、感想、感受都非常的深刻，许多工作生活的场景都依然深记在我的脑海之中。在积极向党组织靠拢的这段时间内，我感悟到作为学生干部为班级同学服务的重要性，与同学们的朝夕相处让我感受到集体的温暖和彼此间的`友爱，从班级日常工作中得到锻炼，使我对学习、工作都有了更加深层次的认识。
5.UWCSEA图书馆是学校学习重点的中心，为整个社区服务。每个校区都有一个小学和一个中学图书馆，其设计和资源旨在为学术课程提供支持，作为协作和自主学习的场所，当然还有促进广泛阅读的重要性和乐趣。对于在休息时间来访的学生，还可以借用盘游戏。
2.父母把控好自己的“分离焦虑”，面对新入园的孩子，需要做好“孩子大哭大闹”和“孩子易病”的准备，但也无需过度担心，因为这些状况都会随着孩子逐渐适应幼儿园生活而慢慢缓解。
焦虑似乎是全世界父母的通病，每一个当了爹妈的成年人，都拼命努力想让孩子赢在起跑线上，所以无形中就被各种焦虑绑架；所以在这个人人焦虑教育的时代，慢养孩子的父母反而成了大熊猫。
方子老师围绕“为什么学习中华文化？学习中华文化能创造价值吗？”两个简单又透彻诠释人生哲理、链接人生命运的话题，结合自身体证，从精神的传承，心的妙用等方面，讲授了学习中华文化之于家庭，企业，社会的重要性。她表示，学习中华文化可以改变命运，使烦恼少一点，关系好一点，想正一点。中华文化核心是心，有什么样的心就能呈现什么样的人生，我们要通过不断学习，建设心灵品质，用言教，身教，境教，心教，传承好精神，用一颗纯净、干脆的心引领我们向人生高处攀登。
