莆田仙游封闭学校导致孩子叛逆

阅读，短期内可以帮助孩子写好作文，长期看还有可能帮助孩子成为作家。那么，如何让孩子爱上阅读呢？关键在于家长。大家也会问，那幼小衔接有没有必要。我还是坚持我一直以来的观点，幼小衔接最重要的不是会做多少口算题，会认识多少字，是否会拼音，而是培养孩子规律的作息，好的学习习惯，爱上上学这件事。

最后是多沟通，多和老师沟通孩子的学习状况，有目的的指导孩子的学习，做到有的放矢；多和孩子沟通，让孩子在紧张的学习生活中平衡心态，放松情绪，这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。

1.今天，河北自愿父母的老师给他们。父母推荐一种方：可追溯性。多孩子沟通，观点的孩子，不喜欢学习害怕学习，然后使用我们的行动，来帮助你。

2.在家长的心中，电子产品是解放自己的“灵丹”，也是孩子学习路上的“劲敌”之一，但换个角度来看，其实对于孩子来说，爱上这些虚拟的世界，或许也是一个被动的选择。

3.专门教育学校表示有必要改善孩子所在的环境。学生家长可以和老师合作,建立一个二次学习的氛围,享受学习,消除孩子因学习成绩被丢鄙视的感觉,改变孩子对学习的厌恶和恐惧之后，学习就变成一种快乐和舒适,然后积极自动,愉快地开始一天的新环境和研究。

4.一个好的语文老师，要做读书的种子。教会低年级孩子阅读并让孩子爱上阅读，是小学语文老师最神圣的使命和最大的荣光。

5.有效提升孩子学习自信心和成就感，调动孩子学习兴趣，养成专注学习的好习惯，有效提升孩子学习效率，成绩提升有保障。

孩子的学习方式有很多种，不是课堂学习才是学习，观察模仿反而比课堂学习学得更快。所以家长自己对待学习的态度，决定了孩子对待学习的态度。家长爱学习，孩子爱学习；家长爱看书，孩子也喜欢看书，想让孩子爱上学习，家长需要在孩子面前树立爱学习、愿意学习的榜样。

3、孩子抗拒的暑假一对一课外补习班。如果学生的学习主动性不强，孩子对家长报名的某个辅导班比较排斥，再好的辅导班也白搭。要想辅导效果好，首先就得要孩子从心里接纳这个暑假一对一课外补习班，只有孩子有了强烈的学习愿望，强烈的学习主动性，才能让孩子爱上学习，这样的辅导才能更有效果。

孩子们的课外读物丰富多彩，家长们要从小引导孩子们多读书，读好书。一旦爱上读书，养成了良好的阅读习惯的孩子们是不容易被各种“垃圾快乐”的娱乐活动所吸引的。