在暑期生活中，家长应该先调整自己的心态，客观看待补课，不要受其他家庭的影响，先根据自己孩子的学习情况再做定夺，学生成绩太差，家长应该先分析原因，是不是产生了厌学情绪，否则一味补课也只是治标不治本。孩子厌学的确是一个令家长头疼的问题，家长如果要彻底解决这个难题，可能还要花时间和精力去弄清楚怎么回事才好。
第三，多鼓励肯定孩子的品质和进步点，让孩子看到自己的进步，感受到家长对自己的肯定和欣赏，孩子会越来越有动力，相信自己通过持续努力可以变得更好。每天想好的，看好的，说好的，就会变得越来越好，越来越积极正向。这个需要每天练习，习惯到脱口而出的全是正面的和别人的优点，心里就和谐了，家庭也幸福了。
1.不管是好习惯还是坏习惯，都是长期积累的结果，所谓“冰冻三尺非一日之寒”。习惯培养重在将好习惯教给孩子。例如，自己的事情自己做、心中有他人、培养学习习惯等。
2.通过一起阅读绘本《肚子里有个火车站》，孩子们了解了人体中的消化道。知道了自己吃的食物要经过消化，才能更好地吸收。为了保护自己的身体，要养成健康的饮食习惯。
3.孩子小时候出现3个行为，容易养成这些不良的习惯，导致长大后不孝。那么是哪3个行为呢？父母又要如何引导改进呢？
4.“临阵磨枪、不快也光”，考试之前的适度压力的确能提高学习效率，但家长切不可时时刻刻监督孩子，催促考生看书、学习，一定要劳逸结合，适度休息。考前复习的内容要结合考生的个体情况而定，可以是补短板学科，也可以是提纲挈领地系统复习，还可以做做真题和套卷找找手感。总之，要高效复习，重“质”轻“量”。
5.天祝县图书馆干部朵雄草：今天，我们县图书馆和县幼儿园联合开展“馆园合作引领悦读”活动，小朋友们参观了图书馆，体验了活字印刷，参加了绘本故事比赛，还参与了其他互动活动，我也为孩子们讲授了绘本阅读指导培训课程。希望通过这类活动，能更好地把阅读的种子播撒在孩子们幼小的心灵深处，从小养成“爱读书读好书善读书”的好习惯。
但是，如果你家的宝宝总是出现这种睡姿，甚至，还会习惯性的将自己缩成小小的一团，家长就要注意，是不是孩子的心理发生了变化，是不是他的心理问题导致的，
形式为线上直播课，以科学实验为载体，带领孩子养成科学思维，从小建立对化学、物理等学科的兴趣与理解，学会像科学家一样去思考！
而焦虑时束手无策的家长，就像热锅上的蚂蚁，在家庭中起到的负向作用大于正向作用。过度关注就对孩子有害无益：比如饮食上变得大鱼大肉高营养；孩子复习时家长无事献殷勤；全家围着考生转；家庭气氛过度紧张；家长干扰复习内容，打乱节奏。
