宣城宁国正面教育管教叛逆孩子机构
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暑假是教师提升个人专业水平的良机,学校在放假前为每一位老师选购了《顾明远教育思想研究》《深度学习》《教师课题研究基础》《点亮生命灯火》等书籍。老师们有计划有目的地阅读,每10天就以教研组为单位召开一次线上读书分享会,并撰写读书心得。通过阅读助力教师们革新教育思想,探究教学方式,提高教科研水平。此次学习分享即将进入更深层的实践阶段,通过我们扎实的执行学习阶段,结合到实践工作中我们就有了更明确的方法和目的,最终能够确保所学所用,为之后的所有实践打下坚实的基础。
规律和重复的好处就是让孩子的学习是潜移默化的,比如一个歌曲或许会持续一个月,唱的时候并不要求孩子跟读,只是老师自己很在当下地唱和做动作,日积月累,孩子就慢慢跟上并学习到了,即使在旁边不参与的孩子,其实也在默默地学习。
1.我们应该清楚,陪孩子写作业不是为了让孩子一道题不错,而是为了掌握孩子的学习能力、态度、方、兴趣以及对知识真实的掌握状态。让孩子爱上学习,让孩子掌握学习的主动权,才是陪伴孩子写作业最高的境界。
2.孩子需要经历小学、中学和大学三个阶段,父母参与性要求最高的莫过于小学了。小学标志着孩子接受正规教育的开始,也是学校教育中最重要的阶段。各个学科的兴趣基础、学习习惯、学习方、生活习惯、性格养成等等,都是在孩子6~12岁这小学六年里形成的。
3.有的孩子家里没有家长的陪伴,自己上完课,更需要特别关注。可以建立学习小组,孩子家长和语数老师一起进群,三对一的辅导。及时鼓励,督促,帮助孩子不掉队。
4.钱学森的父亲钱均夫在家庭教育中则非常注重因材施教的方。首先,明确了孩子要当工程师的目标,然后开始因材施教,既重点引导孩子学习理工方面知识又注重孩子逻辑思维能力的培养。当钱学森还很小的时候,其父便会用玩的方式引导他认知各种事物,既激发孩子学习热情还能做到趣味无穷。
5.不过有一点需要家长们特别注意,那就是“爱上”阅读和“学会”阅读完全不是一个级别的概念。我们要努力的方向,是让孩子享受到阅读的乐趣,从而建立阅读兴趣。只要能达成这一点,孩子自然而然就能“学会”阅读,这也正是我们常说的“兴趣才是最好的老师”。
孩子会“爱上”学习吗?答案是肯定的,只要家长用对了教育方式。让孩子品尝到学习的快乐,是孩子的幸运,也是家长的幸运。只有在快乐中学习,孩子才能学到更多的知识,才能拥有更高的综合素质,才能在未来更容易获得成功。让孩子爱上学习,你的孩子将慢慢品尝到学习的快乐!
我想“家长不想管”主要是指学习方面,常常是“想管管不了”:一是没有时间管,二是没有能力管。这些问题老师都可以理解,但是家庭教育不可缺失。教育孩子懂得尊重人,关心人;教育孩子做事有条理,学习要努力;教育孩子要遵守规则,有责任心;教育孩子要有志向,学会自强自立;教育孩子要心胸宽广,大度做人……良好的家庭教育对孩子的影响也许比学校老师教育还重要!
而且老师还给我们介绍了许多幼儿园的课程安排和孩子们的状况,让我们对幼儿园的情况有了解,打消了我们的顾虑,在老师的指导下孩子由一开始用不起床,不穿衣服,或者哭闹的方式拒绝去幼儿园,到现在不再哭闹,每天高高兴兴地拉着手走进幼儿园,我感觉仅三个月的时间孩子上学不再费劲儿了。而且让我最感动的是:有一个星期天孩子问我:“妈妈,是不是明天我就可以上幼儿园了?”我回答是的,他竟然高兴地一蹦一跳地喊到“太好了,我又可以见到W老师、Y老师、H老师和小朋友们啦!”看来孩子已经深深地爱上了他的老师和他的幼儿园了。
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