叛逆孩子训练营咋搞

小老师团队，由孩子们自由加入，在团队里，孩子们积极主动讨论学习。这样的拓展学习，对这些孩子的能力培养和学习习惯养成非常有帮助。你说，哎呀，太痛苦了，是的，你不养成好习惯却要求孩子，这不是双标嘛？他不痛苦嘛？换位思考，你的父母不愿意做的让你做，你愿意吗？

我对学校开展的家访活动表示热烈欢迎，对老师们的辛勤付出表示由衷感谢!通过面对面的沟通与交流，我更加全面地了解了孩子在学校的学习和思想情况。赖老师不辞辛劳，经常给予孩子关爱和鼓励，这令我十分感动。今后要积极配合老师和学校，督促和教育好孩子，帮助孩子养成良好的习惯。

1.痛心之余，我们不得不反思：明明国家在极力倡导的“双减”策，为何总有家长，学校唱反调，仍旧自我主观地去阻碍孩子的“减负之路”？同时，作业太多只是导火线，最终加速爆发的推手，则是孩子“内心脆弱，缺失坚强的后盾护佐”导致。

2.面对新策的落地，家长们也会有不少担心。缺少了校外辅导，孩子的学习能否跟上？能否应对未来的升学压力？学校作业少了，孩子真的能学好学校教授的知识吗？

3.她非常重视与学校和老师的配合工作，认为教育孩子不仅仅是学校的事，更是家长的事，只有家长、学校高效的结合才能达到教育的最高层次。她平时注重与班主任老师、各任课老师的交流、沟通，了解孩子在学校和课堂上的表现客观分析孩子的学习情况和心理状态，及时与孩子交流、探讨，孩子进步了，给予鼓励和支持，孩子退步了，帮助分析原因，督促其改进。

4.学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华。家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子的天然学校。

5.选择北大青鸟职业教育的学员们，正是青春懵懂的年龄段，叛逆伴随着成长，造就了一群性格形态各异的青少年群体，针对有青春期问题的学员们，有些父母对于孩子的教育束手无策，过分依赖学校，送到学校后由于种种原因就不管不问了；有些父母对孩子在学校出现的问题零容忍，认为学校就应该无条件对孩子出现的问题负责任，否则就是学校管理有问题；还有些父母比较不理性，严重的无原则护短，认为自己的孩子永远没有错。

家长要多与孩子进行交流，向孩子表示祝贺，让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事，父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的`趣事，让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白，上学是一件没有商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同，请家长注意几点：教育孩子在学校应遵守基本规则；记住自己的学习用品，让孩子学会整理书包等学习用品；放学回家注意安全，不跟陌生人走；除了将家长的联系电话告诉班主任外，还要叮嘱孩子，有事跟老师说，不懂的就问老师。

期待孩子顺利适应小学生活，热爱小学生活，好好学习，健康成长。作为家长，我也会尽全力照顾好孩子的家庭生活和学习，配合学校老师，给孩子打造一个积极向上的学习环境。

会议由赵钰副校长主持，校级家委会主任李海运进行了发言，他从家长的角度向家长们传达了几点理念：第一，父亲用陪伴母亲用智慧，科学进行家庭教育;第二，积极配合学校老师，全面支持学校教育;第三，守护孩子身心健康，提前引导社会教育。