学习引导课程：戒除厌学心理的辅导是个长期过程，很多家长会担心孩子的文化课被落下，即便孩子治疗好厌学症，重返校园，也可能会因为成绩的原因导致厌学症反复出现。所以，育人邦的学科辅导团队针对孩子的不同学习情况，运用思维导图方式指导孩子学习语、数、英、理、化等学科课程，让孩子在身心快乐中找回学习自信和动力，孩子从被动学习变为主动学习。因此孩子从育人邦学校结业重返校园后都自信满满，学习效率提高，顺利完成初高中学业考上自己理想的大学。青少年厌学问题一直是社会关注的焦点,而厌学对于正处在身心健康成长的青少年学生来说无疑是一个对他们危害极大的问题,孩子出现厌学情绪后,他们就会觉得自己是不受控制的,他们想要做好的、想好好好上学的,自己却无法控制自己正常学习,而作为家长在面对孩子的厌学情绪和行为,却也是无能为力,那么我们在面对孩子厌学问题上该怎么办呢?心理专家分析认为,我们要想彻底解决孩子的厌学问题,我们就必须找到引起孩子厌学的原因是什么,这样才能更好的解决孩子的厌学问题。
教育是一门综合技能，考研你的学识、耐心、情绪管理能力，总之是对情商和智商要求都非常高的活。但是，家庭教育又是终身陪伴孩子的，所以每个家庭都要有一个人具备这方面的能力。所以，无论是自己用，还是作为挣钱的副业，大家都可以去学学家庭教育指导这门技术。
1.家庭教育与幼儿园教育如同车之两轮，两者是相互依存缺一不可的，作为影响幼儿发展的两个主要因素，家庭教育与幼儿园只有含有共同的信念与行动，在教育目的与过程等方面达成一致，才会取得优良的教育效果。不过因为家长的受教育程度、个人知识等方面不足，很多家长不懂得如何教育幼儿。所以通过教师的家访活动，对于家长进行相关的教育活动，可以提升家长对于幼儿教育的水平。同时家长的教育知识与能力也是需要一个不断提升的过程，对于家庭教育资源进行整合，达成有效的家访制度可以为家长提升教育水平提升一个学习的平台，同时还可以激发家长积极的参与幼儿教育，帮助家长获得教育好幼儿的信息与成就感。
2.有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而理解教育的效果却截然不一样，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。
3.第二十一条学校应当建立家长学校，按照规定组织开展家庭教育指导活动，对父母进行家庭教育培训、咨询和辅导，指导父母掌握科学的家庭教育方。
4.答：家庭教育指导机构对辖区内社区家长学校、学校家长学校及其他家庭教育指导服务站点进行指导，同时开展家庭教育研究、服务人员队伍建设和培训、公共服务产品研发。对于父母或者其他监护人履行家庭教育责任存在一定困难的家庭，家庭教育指导机构应当根据具体情况，与相关部门协作配合，提供有针对性的服务。对留守未成年人和困境未成年人家庭建档立卡，提供生活帮扶、创业就业支持等关爱服务，为留守未成年人和困境未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育创造条件。
5.明年家庭教育指导师报考时间及新要求详细介绍，在现代社会提倡科学育儿的情况下，如何更好地教育孩子成为困扰很多家庭的难题。不少父母由于家庭教育知识匮乏或教育方式、方过于简单，以及受各种社会风气的影响，导致亲子关系紧张，家庭教育问题日益突出，众多父母对亲子问题存在种种疑惑，家庭教育正确理念和方的普及极为必要。社会唿唤家庭教育指导师，父母和孩子需要家庭教育指导师。?，旨在培养一批优秀的家庭教育专业人才和育人专家，本课程具有高度的实用性和实战性，为家庭、早教中心、幼儿园、中小学、培训学校、社区及家庭教育相关的单位提供专业性、***性的指导和服务。
其实，记者了解到，家庭教育早已不是“家务事”了，3月1日起，《湖南省家庭教育促进条例》正式施行。然而，“如何才能科学带娃”一直是大家关注的话题。记者了解到，目前专门的家庭教育研究机构、人员稀缺，致使家长学校和专题讲座难以形成完整的课程体系，进而难以真正提升家长的素质。杨智钧认为，可以探索在高等教育体系中抓紧启动家庭教育专业人才的培养。
为深入贯彻《关于指导推进家庭教育的五年规划（2016-2020）》的具体任务和要求。加快我国家庭教育专业队伍的建设，中国市场学会职业技能人才管理办公室面向全国推出家庭教育指导师职业技能培训认证。《家庭教育指导师》专业技能旨在建立一支高素质专兼职相结合的家庭教育指导师专业队伍；普及科学的家庭教育理念和先进、实用的家庭教育方；提高我国家庭教育的工作水平，促进青少年的健康成长及和谐家庭建设。
据了解，为使监护人获得抚养、教育子女的知识和能力，树立正确的家庭教育理念，切实消除家庭教育不利因素，泗洪院在发出《家庭教育指导令》的同时，邀请该县五彩阳光家庭教育指导师对监护人开展家庭教育指导，共同形成保护未成年人健康成长的工作合力。返回搜狐，查看更多
