少儿阅读区不让家长进入，因此家长们都在外等候。谈起“双减”政策，一位姓李的家长表示，“双减”是为了减去附加在学生身上多余的、重复的、低效的学习任务，减去家长对孩子发展过程的“焦虑”和不必要的“补课投入”。“我就不赞同孩子补课，我儿子一直没补课，学习成绩也不错。”这位家长说，很多家长把教育都搞偏了，小学的时候给孩子疯狂补课，把孩子动脑思考的能力都给补没了。其实，补课就好比本来孩子会走路，你非得给他(她)一个拐棍，刚开始的时候很见效，他(她)走很稳，但后来你会发现，孩子越补课思维就越懒惰，最后就会暴露出问题。来园时把孩子送到幼儿园门口后，微笑的和孩子说再见，告诉他妈妈要上班，下午会来接你，就可以离开了。如果被孩子发现家长没有离开，可能会让他们更加不舍。克服分离焦虑的不仅有孩子，还有家长哦！
水瓶座是一个很有想的星座女，她们对自己喜欢做的事情乐此不疲。兴趣是最好的老师，这句话在水瓶座女身上体现的淋漓尽致。水瓶座女很专情，对自己喜欢的事情不会轻易放弃，不听身边人的建议，沉迷其中不能自拔，她们对人生有着清晰的规划，知道如何做能让自己发展的更好。
1.对于电子产品的使用，有些办是用“堵”，有些办是用“疏”。《不管教的勇气》中提到，孩子之所以沉迷电子产品，一方面通过惹父母着急生气，这种方式来引起注意，另一方面是要为成绩不好找一个理由，所以不要跟孩子说：“你这么聪明只要不玩游戏认真学习，肯定取得好成绩”这样更让孩子活在幻想中。最重要的是，孩子沉迷电子产品，很大可能是在现实生活中找不到存在感。其实，无论是“堵”还是“疏”，解决这个问题的根本点是“关系”二字，记住一点：自律的孩子，不是家长“管〞出来的，而是“尊重”出来的。同时，家长要更加关注孩子心理状态，帮助孩子尽快回归现实生活。
2.为什么这样说呢？因为越来越多的学生沉迷手机或电脑这类型的电子产品，不论是游戏还是短视频软件，都大量占用学生们的时间与精力。长时间不出去运动，经常面对电脑或手机，不仅会让他们的身体处于亚健康的状态，而且视力也受到了严重的影响，因此防止学生沉迷网络成了现下最需要解决的问题。
3.他表示，治疗这样的病例时，家庭环境非常重要，父母要改变教育方式，对孩子使用电子产品给予规范而不是视为“洪水勐兽”，自己也不要回家就捧着手机，“如果孩子已经出现沉迷网络、影响学习的行为，通过家庭治疗也无改变，那要到正规医院精神卫生科就诊，而不是直接送去‘戒网瘾’学校，避免孩子因体罚、暴力造成更严重的心理危机。”
4.智能化和互联网信息化的时代，电子产品充斥着我们的生活。在处理孩子容易沉迷电子产品这一问题，家长首先要做的是改变心态，采用理解和接纳的态度，不再把电子产品看作洪水勐兽，不再采用禁止和严查的方式来管理孩子的电子产品使用，而是采用宽容和引导的态度来对待。
5.如果说出现以上情况，出现三种及以上，那说明您的孩子呢？已经沉迷网络了，那就急需要校正了，信息化高速发展的时代，青少年离不开互联网，手机、ipad等电子产品作为学习工具，但同时呢，也对孩子产生了相当大的挑战，网络成瘾呢，也获得了大量的关注，与此同时呢，我们招募100名体验者，用科学的矫正方式帮助父母解决青少年的网瘾问题，如果说您的孩子也存在上述数的问题，欢迎您找到我们报名参与，好啦，今天的分享呢，就到这里，我是青少年教育吴老师，感谢您的阅读，有青少年教育方面问题，可以直接咨询我！
上一条提到过，孩子看电视的时候，根本没有时间思考，如果孩子沉迷电子产品，一直不愿意思考的话，自然大脑也会越来越迟钝。
家长要让孩子在开学前，把放飞的心收回来，把散漫的态度集中起来，以精神饱满的状态走进新学期，让孩子远离电子产品，改掉沉迷看电视、玩手机的习惯。
长时间使用电子产品不仅不利于孩子们的视力，而且碎片化、良莠不齐的传播内容，也不利于孩子们养成独立思考的能力，以及完善健康的人格。《柳叶刀儿童与青少年健康》报告称，过度沉迷电子产品会导致孩子的认知能力，如语言能力、记忆力和任务完成能力下降。
