扬州邗江叛逆学校里的事例

当然如果要把层次再拔高点，我个人认为，学习古诗词更重要的目的是在于对中国传统文学的传承。当代很多家庭的孩子都很注重英语的语感培养，却忽视了中文的学习能力，导致很多孩子对中国传统文化的学习都是浮于表面，中文表达能力也是日渐匮乏。在孩子的成长过程中，每一个生活细节都可能成为蕴含重大教育意义的事件，家庭教育中无小事，每件小事都是大事，都可以扩展为孩子的一个好习惯或坏毛病。

“父母之爱子，则为之计深远”。父母对孩子只是陪伴，最终是让孩子学会独立的生存。适时放手，让孩子知道，学习是自己的事，并且学习是一辈子的事。让孩子学会学习、爱上学习、终生学习。

《小舍得》中，子悠妈妈觉得小升初只有进入名中学——翰林中学才是唯一的出路，为了达到目的，从幼儿园就带着子悠辗转于各种培训班、奥数班，逼迫孩子放弃兴趣爱好，只为了“拼翰林”这个唯一的目的，导致孩子最后不堪学习压力，产生抑郁幻觉等心理问题。

还有就是规定孩子必须端正地坐着去读绘本，这样的方式也是不可取的，读绘本不是让孩子学习文化课知识，不是考试，而是培养孩子爱上阅读这件事，这对于培养孩子的情商、性格非常有益。

2、注意抓好学生的辅导，经过多种渠道调动学生的学习进取性，树立必胜的信心，经过""一帮一""活动，使学生共同提高，以到达差生不差、优生更优，中游变上游的目的。具体方案：全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自我的对手进行竞争。

当你引导孩子打开阅读之门的时候，你就帮着为他打开了智慧之门。家长和孩子一起爱上阅读，那是人生多么幸运的一件事啊。