青少年管教学校有用吗有办法吗

您应该和孩子好好谈一次，让孩子知道学习的重要性，学习对自己的意义，是为自己学习而不是父母或者其他什么人。我承认让孩子理解这个非常难，但这个工作还是要做的，即使做了没有效果也要持续地去做，当然，讲道理是需要技巧的，不是枯燥的说明，也不是强迫他去执行，需要动一些脑筋。“情绪示范法”：父母做事自信、果断，给孩子良好的情绪示范，潜移默化影响孩子，对待学习压力或者学习困难时，不焦虑，不畏难；

前人的经验是宝贵的财富，通过借鉴经验，能够让你花费更少的时间在未知中摸索，而有更多的精力去解决问题，提高学习效率。老师的重要性就凸显于此。

1.二十多年前我终于实现了我的理想：当一名光荣的人民教师。从教二十多年来，其中的嗑嗑碰碰、酸甜苦辣，只有自己才能体会，但细细品味，也觉得苦中有乐。后来的教学生涯才给我上了一堂很实实在在的课。它让我学会怎样做人、怎样做一名合格的老师。我从事的是语教学，可当时山区里有很多人还不是很了解这门学科的重要性，教学起来有点难。为了适应山区的语教学，通常课外要给学生讲讲很多很多道理，让他们明白学习语的好处以及它的重要性，课内要鼓励学生大胆地开口说语。那时的条件比较差，只有依靠老师的语言、情感来表达，但不管怎样，我都是尽职尽责做好自己的工作。

2.化焦虑为家校合力。孩子进入新环境需要时间来适应。在适应阶段，家长要学会信任老师，及时与老师沟通、交流，要相信老师的专业性，与老师共商教育策略，帮助孩子。不能因为焦虑而过度干涉，甚至质疑学校的教育。家长也要提醒孩子，刚进入新环境，如果遇到自己无解决的困难，一定要主动向老师同学求助。

3.孩子入园/入学，家长焦虑，老师其实更焦虑，他们要面对的是几十个孩子的家长，所以要相信老师是比家长更迫切地想要做好给大家看的。在接触老师的时候，比起辞藻，我们用一颗信任的心去跟老师交流才是最重要的。

4.因此，若家长感到焦虑时，或者毫不顾忌地在孩子面前表露自己的坏情绪、讨论对疫情的害怕时，都可能影响到孩子的情绪。作为父母，请尽量不要在孩子面前表现出对疫情的恐惧、担忧、抱怨等负面情绪，也尽量保持自己情绪的稳定，才能有利于孩子安全感的建立。

5.如今大部分人都意识到了学习的重要性，因此也越来越看重学生的教育。而孩子能否取得好成绩，不仅和自身的努力有关，也和学校的教学水平也密不可分。

XX年11月，我系统地学习了三个课时的文员信息员培训课，从《如何撰写信息》到《如何写作公文》，再到《如何改写新闻》，使我受益良多。当然，在文字工作方面，我还需自主学习，多阅读看所里订阅的《中国质量报》、《福建日报》，多浏览国家质检总局站、福建省质量技术监督局网站等，从中全面深入地学习写作知识、领会质检宣传的重要性。

“学习？学个屁！”。和镜华不同，不喜欢学习，也因为调皮不喜欢学习而和镜华产生过矛盾。不过在户外探险的时候发现了学习的重要性，之后两人和好。

另外，不要为自己学习退步找理由，恋爱不背这个锅。当你这样想是其实就是间接的把锅甩给对方，这不就成了利用吗？你若真正明白学习为什么、学习的重要性，一切都不是阻挡学习的绊脚石。