随着年级不断升高,知识点变难,科目也会变多,所以想要取得好的成绩,需要孩子去刻苦学习,勤奋学习。但是“懒惰”是人类的天性,有的孩子会因为懒而丧失对学习的兴趣和欲望。(一)“完整的学习”相关理论。1.从活动的角度而言,完整的学习是一种“活动的、合作的、反思的学习。”2.从学习结果的角度而言,完整的学习,包括主学习、副学习和附学习。(主学习指教学所直接达成的目的;副学习指与功课有关的思想和观念,即学生有主学习引起的,连带学习。服务学习又称辅助学习,是指教学时所养成的态度、理想。)3.就问题解决的角度而言,完整的学习包含情境、问题、假设、推理、验证五个步骤。4.儒家的观点。儒家认为完整的学习过程,包括博学,审问,慎思,明辨、笃行五个环节。博学即广泛的学习;审问即详尽的提问,慎思即谨慎的思考;明辨即充分的分析、判断与鉴别,笃行即坚持不懈地将知识付诸行动行动。
由于大脑发育的不同,女孩普遍比男孩早熟。女孩更早意识到学习的重要性,加上女孩性格相对更安静稳重,能够沉住气,静下心,做作业的效率和质量都高于男生。
我坚信自律使人更优秀。在寒假里我自主学习,与其之前的碌碌无为,自主学习的充实让我养成了作息规律、自控力强的好习惯;让我认识到温习旧识、学习新知的重要性;让我体验到“外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深”的快感…
1、培养良好的学习习惯的重点是:掌握正确的读写姿势和爱惜学习用品,目的是要求学生重视用眼卫生,爱惜学习用品,养成良好习惯,促进身心健康发展。
在学校里,学习、听课不能专注,几乎是所有人的通病——我相信这个毛病至今仍能困扰75%以上的人。我曾在上学时看了好多如何培养专注力和集中注意力的文章,但都无济于事。这些文章最大的毛病,就是说了一通专心的重要性和必要性,谈了一通集中注意力的要求,但对如何达到专注的途径和方却也什么也没谈——真是说了等于没说一样。后来,是在参加工作以后,在长期的工作实践中,才渐渐地明白专注的方。(在这里我只谈个人的体会,并不是给别人开灵丹妙药四海皆准)。
清晨入校,刚打扫完卫生,就接到开会的通知。会上安排我们十位学校值日人员去兄弟学校取经学习,领导的意图很清楚,旨在通过取经学习提高值日的工作力度,让值日工作落到实处,最终的目的是:提高学校管理水平。