管教叛逆少年学校咋搞

老师们将课程资源和教材相结合，一起研究教学进度、授课方式、教学策略，逐项落实，认真准备。此外，授课过程中遇到的问题，老师们一起商讨解决，群策群力，共同进步。网络教学，别样的学习，别样的精彩。美育并不等于学习艺术课程，它培养的是孩子的品位、眼光、情趣和修养。从这个角度来说，孩子的绘画技巧并不是美育的评判标准，因此不必太过在意。美育强调的是感受，其核心是“润心”，而非把孩子速成为“匠才”。

家庭是孩子成长的主阵地，家庭教育的作用不言而喻。在“双减”策实施背景下，为切实有效加强家庭教育与学校教育的有机结合，帮助家长在家庭教育中积极引导孩子，泰山路实小特邀新吴区未成年人成长指导中心心理咨询师邹老师来校，为家长们进行主题为“教导有方??引导有道”的线上心理讲座。

“家庭教育不仅是父母及其监护人应履行的责任，更是具有很强专业性的教育活动。”全国人大代表、北京师范大学中国教育策研究院执行院长张志勇表示，按照家庭教育促进的相关要求，父母及监护人有接受家庭教育培训、指导的义务，在这种背景下，“一些机构、个人看准了家庭教育的市场前景，开始迅速介入这一新兴的职业教育市场”。

通过专业的家庭教育指导师对两名父母的教育态度进行指导，要求他们重新建立起一个合理的家庭教育环境，对孩子的逃学问题进行处理和有效的解决。

为贯彻落实习近平总书记关于家庭家教家风建设的重要指示精神，进一步加强全县家庭教育工作队伍建设，更好地推进家庭教育指导服务体系建设的各项工作，“家庭教育随州行”家庭教育骨干培训走进随县。

积极开展各种融知识性、科学性、趣味性为一体的新颖活泼、寓教于乐的家庭教育宣传活动，向家长宣传正确的家庭教育观念、科学教子知识和方；加强与各媒体管理部门的联系和合作，加大家庭教育宣传报道力度。要高度重视和利用网络媒体的优势，依靠社会力量，在各有关网站上增设或完善家庭教育主页，开辟多种形式的家庭教育宣传、咨询、交流栏目，逐步形成网络家庭教育指导的特色。