荷泽牡丹治疗抑郁的学校

2024-06-02 19:14:57   

家长过早地让孩子开始“早教”,丝毫无异于拔苗助长。对孩子的身体健康,也会有比较明显的影响。除了会让孩子产生厌学的思想,还因为从小给孩子制定学习任务,会无形增加孩子的压力。经常会有家长提出孩子教育问题,尤其是叛逆期孩子教育问题,也是每个家庭最头疼,最难解决的问题,家长们反应的情况:孩子不懂感恩、冷漠、叛逆、早恋、无法沟通、墨迹拖拉、胆小、不自信、爱撒谎、玩游戏、不爱学习甚至厌学等等,“网瘾少年”不胜枚举,许多家长为此伤透了脑筋!可依然没有成效,为什么我们的孩子喜欢玩游戏?游戏里到底有什么在吸引着我们的孩子?孩子沉迷于游戏无法自拔我们家长该怎么办呢?

孩子不想上学是一个表象,背后是家庭、学校、社会相互作用产生的结果,孩子不该成为被苛责的对象,理解他们的苦恼,坚定的和他们站在一起,帮助他们解决当下的困扰,这是我们需要做的,也正因为做到这些,孩子重获温暖与力量,他们会快乐的上学,健康的成长。

1.家长在孩子上学以后,都希望孩子在班上能得到老师的重视,希望老师把孩子带好。不少家长平常也会找机会跟老师沟通,询问老师孩子的情况。

2.他们比正常上学的孩子痛苦无数倍,因为他无时无刻不处于理智和感受不同一的撕裂之中。理智告诉他,应该上学,但是感受告诉他,赶紧逃离,他经常不知道何去何从,又没有心理能量承受继续撕裂下去的痛苦。

3.而这句话的缺陷更明显,一方面妈妈没有对孩子解释上学的必要性和遵守规律的重要性,另一方面妈妈的粗鄙也会降低亲子感情。

4.为什么会这样?也许只有一个简单的原因---没有按时完成作业。这是很多孩子最初不上学的真实原因,没有什么大事,只是因为不想面对老师的“刁难”。而后则演变为更多的“原因”,比如他们会说自己和同学之间的关系不好,不能面对老师,跟不上进度,身体不舒服等等奇奇怪怪的理由。

5.培养孩子的自理能力。不少家长都会包揽孩子的各个方面的事物,但孩子上学后,应该在很多事情上做到独立。生活自律,学习也会自律。

所以,家长遇到孩子的缺点,要弄清情节,弄清原因,恰当估计错误程度,不能在情况不明的情况下,对孩子横加指责,乱上纲,乱扣帽子,乱分析危害。如果这样,不仅起不到教育的目的,反而会引起孩子的逆反心理,很不利于问题解决。

我抱着她说:“这不是奖励,这是妈妈给你的道歉礼物。其实每个人伤心的时候都可以哭,不愿去上学也不是坏孩子,还是妈妈最爱的宝贝。”

当孩子说出这句话时,高情商的父母应该知道一点,那就是责备孩子只会适得其反,父母要做的应该是询问孩子,如果真的不上学了,之后的时间里想要做什么。

相信不管是孩子还是我们小时候在读书的时候,我们都有过不想读书,觉得读书很累,不光是作业多还有学校制度规定也很多,为了不上学想尽一切办装病、说谎甚至翘课。

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