作为家长，应该帮助孩子养成良好的学习习惯，找到正确的学习方式。如果学习方法不正确，那么孩子不仅不喜欢学习，而且成绩会越来越差，甚至可能对学习产生反感。家长可以多与老师沟通，找出孩子不喜欢学习的原因，然后有针对性地找到适合自己的学习方式，让孩子爱上学习。家庭教育有利于培养孩子健康的心理；家庭教育有利于培养孩子独立的个性；家庭教育有利于提高孩子的学习兴趣；家庭教育是培养孩子良好行为的开端；家庭教育是完成幼儿心理和行为塑造的重要环节。父母要充分相信孩子的能力，锻炼孩子的生活自理能力，不要凡事包办.代替.增加孩子的依赖性。
积极落实“趣多多”的衔接理念，开展一年级教师衔接练兵、实景模拟等操练，立足游戏化学习，以小学生课堂学习的“听”“说”“读”“坐”“交流”等习惯养成开展研讨与教学，真正将减缓坡度、降低难度、放慢进度落到实处，主题化、情境化的课堂，增强了一年级课堂的趣味性，以适应孩子能力发展的需求。
1.为了让孩子们养成有条理的学习规划习惯,刘涵让孩子们每天自己收拾书桌,自己制定学习规划。乐歌学习桌合理规划的磁性吸附区、学习区、置物区、抽屉等分区,能培养孩子自助收拾归纳的好习惯。她还引导孩子们制定每日/每周学习计划表,贴在乐歌智能学习桌磁吸背板上,养成自主管理能力。
2.这个部分主要解决了孩子在作业过程中的查词问题。很多时候都是习惯的拿着本子过来问家长，或者拿手机去查。造成作业的中断和拖延。网易有道智能学习灯能够实现快速的点读单词、句子，并且可以跟读，还能根据发音的情况给与反馈。不仅仅是语，语文查字词的解释也是一样的。
3.树立“每个人都是自己健康第一责任人”的理念，提高自我防护意识，引导孩子不信谣、不传谣、不造谣，科学应对疫情。坚持科学佩戴口罩，自觉养成“勤洗手、常通风、不聚集、用公筷、一米线”等文明健康好习惯。
4.财务处宋欣月老师分享的内容核心是“做新时代青年人，要善于学习”。她讲到，1.要深刻领悟学习的重要性，除了书本上的知识，还要向领导学习、向同事学习、向实践学习。2、摆正心态，不要好高骛远，急功近利。3、要坚持。任何一门知识的获得、学问的养成都不是一蹴而就的，切不可朝秦暮楚、半途而废。要以“坚持”为动力，不断完善自己的学习方，提高学习效率。4、要善于思考、不耻下问。5、养成记笔记的习惯。把工作和学习中遇到的问题都记下来，及时复习，这样就能不断提高业务能力。
5.整理是自我管理的手段之一，规划整理可以协助孩子成为一个具备自我管理能力的人。学习规划整理之后，孩子可以清晰地表达自己的喜好，了解自己的优势，强化分类思维，提升决断能力、空间理解能力和动手能力，养成物归原位的自律习惯。
亲子共读也是促进孩子阅读的好方。家庭对学生的影响是巨大的。一个多学期来，大部分家长按推介的小学生课外读物，与孩子一起买书，一起阅读，要求孩子在节假日多看名家经典，并认真记录读书笔记或读后感，鼓励家庭建立“亲子小书架”。可以感受到一部分家长正在逐步督促孩子养成良好的阅读习惯，努力创设良好的家庭读书气氛，激发学生的读书兴趣。
不提倡家长大包大揽，鼓励多带孩子参与到食材的选择和烹饪，以此来提升孩子们对于营养的认知，让他们逐渐养成良好的饮食习惯。
2、在孩子学习的时候，我们应该发挥孩子的自主性，孩子培养好的学习习惯，并不是时刻都要学习，让孩子有时间放松一下，寓教于乐，才能让孩子快乐成长
