德州庆云问题小孩训练营

为了解决这个问题，一些民间慈善机构每年会发起活动，募捐款项给弱势家庭送入学筒，以此来避免有学生无法得到入学筒的窘况，让所有孩子感受到自己和其他人一样被重视，都能开开心心奔向上学。国家划这个线一刀切虽然不是十分科学，但在教委也不是脑袋一拍就定了这个线的，也就是说按大概率来说，这个线上绝大多数的孩子都是可以正常接受小学教育的。我都不知道是什么时候开始广泛流传“八月的孩子应该晚一年上学”，照这说法发展下去，小学入学时间将会无限延后了。

3、不要急着解决问题。孩子不去学校了，作为家长着急归着急，但不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，切不可孩子不去学校，家长马上就责骂数落逼着孩子去学校，家长要保持冷静，先冷几天，也不过问孩子的事情，还是好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚，在处理会好一些。

因此我得出了一个结论，家长教育不等于家庭教育，家庭教育的落脚点在孩子身上，但家庭教育的实施者是家长，但家长是无证上岗的，家长对孩子的教育是完全不知道的，那他怎么能够教的好呢？就像不会开车的人，就算给你拉利，你都开不了。

关心成绩是必要的的，但不要时刻紧盯成绩名次，给孩子巨大的压力。孩子心里有数，这次为什么没考好，是什么原因？孩子习惯了优秀，也不会允许自己太差，会主动调整，有必要时也会请求家长帮助，家长帮倒忙就行。

犹如预料之中，家长们对于我们家访反应不一，大多的是惊讶，说我的孩子在幼儿园已经毕业，不再去幼儿园就读了，老师怎么还会来家访?有的说你们两位老师平时这么忙，怎么也来家访了呢?也有的的是欣喜，正愁没有机会和老师好好交流呢，我的孩子虽然即将踏入小学，但是在学习行为、生活行为上，家长很是不放心。对于我们的到来非常的高兴，很很多问题与我们沟通，有许多疑惑想请我们作答。面对家长这些态度，我们深深知道：毕业班的家长们的家庭教育观念更需要我们的引领，而走进家庭的家访活动，正好给了我们一次了解、沟通的机会，对孩子，对家长，对我们自己，都将会是一次挑战。

那么从另一方面，作为家长，这样的行为可能真的会影响到孩子的未来发展，因为即便孩子的学习成绩再优秀，老师可能也不会过多的管教，因为有这样家长的存在，会带来一定原因。