分离综合症，又称分离焦虑，是大多数宝宝在新入园时都要面临的问题。小孩初次离开家长，处于一个陌生环境中，心里会有焦虑情绪，而哭就成了他们发泄焦虑情绪的直接方法。大多数家长会采取“威逼利诱”去制止孩子。然而，这并不能解决实际问题。要帮助孩子尽快摆脱分离焦虑，避免入园时母子“生离死别”的戏码上演，家长们可以试着从以下几点去入手：那么，反观我们自己，在为孩子的学习而焦虑时，在逼着孩子学习、陪写作业陪到鸡飞狗跳时，是否在做孩子的负面榜样呢？
现在有好多的学生，出现了什么现象呢，（就是）当你不满足我的什么条件，我就不上学去。我这几年在与（家长和）孩子交流过程当中，（发现）有好多家长在抱怨：“老师，儿子昨天因为手机的问题今天不上学去了”、“老师，孩子因为玩游戏，昨天（只）玩了半小时，本来应该玩儿一小时，因为没答应（他），他不上学去了”、“老师，因为他这段时间我没满足他（一些）需要，他不上学去了”。因为孩子在要挟你，你在利诱他。
别人在夸奖自己孩子的时候，不但要驳回对方的夸奖，还要变本加厉地说自己孩子的不足和缺点，有些甚至是孩子不愿被提及的隐私也要曝光于他人面前。
一个才12岁的孩子，就因为不让他带手机上学，就直接对父亲动刀，还是直接对着父亲的要害下手，这该有多狠？你说他不懂事？可他知道趁给手机时他父亲不备下手，而且是对着脖颈的要害部位下手！
还有一位母亲，一再向孩子强调上学的第一天如何如何有趣，整天都是高兴的新鲜事，有许多小朋友一起玩耍。孩子第一天上学的感觉也确实是这样，说学校挺有意思。
假期的早晨，总是可以恣意些，睡个懒觉，赖着不肯起床。即使有的孩子要上辅导班，这上课时间比学校的上学时间总要晚一些，孩子们可以多睡会儿。
