家庭教育促进法对家庭教育的重要内容与责任作出了明确的规定：“本法所称的家庭教育，是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。”其中又强调：“家庭教育以立德树人为根本任务”。另外还规定了家庭教育的六条具体内容。这些法律原则表明，家庭教育有自己的本质与特性，它是丰富多彩的生活教育，它是以生活实践教孩子做人的教育，而不是以追逐考试名次和升入名校为目标的“鸡娃”竞争。这是正本清源的引导，对于“双减”背景下的父母具有极为现实的意义。WHO谁来指导、指导谁的问题？目前讲家庭教育的有家庭教育成功的家长、老师、心理咨询师。指导谁呢？学校的老师、家长和孩子。
有的人说，很多人都是从小就养成的阅读习惯，自己平时不怎么读书，肯定都落后别人很多了，现在2022年都已经过去一半了，又怎么能赶上别人呢？
1.在校园内利用校园电子大屏播放防疫相关知识视频，多渠道引导师幼、家长科学积极应对疫情，主动防控。多种形式开展新型冠状病感染的肺炎等传染病防控宣传教育，帮助师幼提高防范意识、了解防治知识，引导师幼养成良好的卫生习惯和健康生活方式。
2.我国伟大的教育家叶圣陶先生则说：“教育是什么？往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯。”着名哲学家罗索曾经说过：“人生幸福在于良好习惯的养成。”教育的核心是培养人的健康人格，而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。小学阶段是学习习惯养成的关键时期,特别在小学中低年级,学生年龄小、自控能力差,但模仿能力强,可塑性强,所以加强对小学生习惯的养成教育就成为每一个小学教育工作者义不容辞的责任。
3.所以，人的学习力一方面是提出问题的习惯和能力，另一方面是谦虚不傲慢的价值取向。保护孩子的学习力，就要先保护孩子质疑力和谦德。
4.让孩子养成良好的吃饭习惯也很重要——坐直，用勺子吃，在吃下一口之前停顿一下，吃饱后停止。孩子早期的吃饭习惯将会为他一生的良好进食习惯奠定基础
5.通过本次活动，不仅帮助家长和老师及时了解学生的视力健康动态，同时也传播了视力保健理念、帮助学生养成科学、健康的用眼习惯。
对一个孩子来说独立写作业是一件非常重要的事，因为以后的学习生涯还很长，养成了这个习惯，他们就可以更加认真努力的投入到自己的学习中去，不要家长跟着多操心。所以家长就要有意识的培养孩子这种能力，尽量让他们独立完成作业。
一年，予时们褪去了不少的稚嫩，在我们的共同关注下，孩子们逐步养成了阅读习惯、劳动习惯和运动习惯。好习惯将助力孩子在二年级走得更加轻松。
家庭是实施劳动教育的重要场所，要充分发挥家长作为孩子第一任老师的重要作用，加强家庭劳动教育，倡导崇尚劳动的优良家风，让孩子从小养成热爱劳动、珍惜劳动成果的良好习惯。一起来看看宝贝和爸爸妈妈们的幸福成果和甜蜜时刻！
