泉州惠安孩子叛逆咨询机构

今年暑假，市教委特别提出，本市各中小学要通过各种家校沟通渠道，帮助家长树立科学育儿理念，合理安排子女暑期生活，防止增加过重学业负担；引导学生坚持规律作息，加强身体锻炼，主动分担家务劳动。指导家长教育子女合理使用手机、电脑等电子产品，防止孩子沉迷网络游戏，自觉抵制网络不良信息。现代社会，由于科学技术的发展，出现了很多电子产品。许多学生因为沉迷于游戏而经常被父母虐待。现代科学研究表明，孩子沉迷于网络游戏，家长一味地施加高压是行不通的，有时还会适得其反。

在遇到家庭暴力后，应该怎么做呢?当然是应该报警。那么，家暴报警会怎么处理呢?如果说，家庭暴力的受害者报警的话，警察会上门进行处理，一般会依据治安管理处罚的律规予以行处罚。《婚姻》第43条第3款规定，“实施家庭暴力或虐待家庭成员，爱害人提出请求的，公安机关应当依照治安管理处罚搅动律规定予以行处罚”。所以，在遭受家庭暴力后，一定要懂得合的保护自己，维护自己的合权益。

1.在项目组支持下，越南公共安全部帮助项目试点槟椥省的乡镇人民委员会在17个社区建立了“性别暴力快速响应小组”。每个小组由当地警察负责，由一名妇女联盟官员、一名司官员，以及青年联盟官员或社区志愿者组成，他们共同为社区中遭受暴力的妇女和女孩提供及时的协调性响应和保护。

2.5.如果遭遇校园暴力事件一定要告诉家长，不管遭遇了怎样的恐吓，都要及时告诉家长，不要独自承受身体和心理上的痛苦。

3.近几年在落后地区太多这样的事情发生，看视频都可以被吓到，那当事人心里又承受了多少？在场学生又承受了多少？学校本是孩子快乐成长的地方，有这样的老师又会给孩子的童年带来多少阴影？这样的阴影将会伴随孩子一生，教师施暴带来的伤害不比校园暴力少，希望严惩涉事教师，还学生一个公道，给家长一个交代，给社会一个交代。

4.就国家安全教育日由来及现实意义做了详细阐述，从治安全、经济安全、国土安全、军事安全、生物安全等方面全方位向学生进行安全教育科普，并组织观看国家安全教育的宣传片，讲与学生贴近的“校园贷”、“电信诈骗”、“网络暴力”等现实案例，帮助学生深入了解国家安全教育日，提高学生的治站位，维护国家安全、个人安全，做到安全隐患早发现早上报早排除。

5.全国人大代表，厦门大学经济学院金融系教授、博士生导师潘越表示，“从当前实践来看，在绝大多数情况下，被拐卖妇女的人身自由是受到限制的，她们或遭受暴力或受到威胁恐吓，依靠自身报案解救自己几乎是不现实的。”潘越认为，举报违犯罪是公民社会责任的体现，也是我国律制度一以贯之的律精神。她说：“一些村(居)委会干部发现拐卖案件后应当及时报警;婚姻登记机关发现可能涉嫌拐卖案件的，应及时报案;医疗机构及其工作人员在诊治过程中，发现妇女及未成年人一些信息透露出涉嫌被拐卖的，需及时报案。>>>

(一)人的潜在本能——攻击性是校园暴力的渊源，在校园暴力中，我们会发现产生校园暴力的主要诱因之一是青少年的个体攻击性太强。根据心理专家的研究，当一个人受到挫折时，容易引起情绪上的冲动和愤怒，因而产生对一定的对象报复和攻击的行为。各种导致挫折感的动因，如受欺辱、遗弃、排挤、自卑等都容易引发攻击性的行为。据1996年、1997年对中国城市独生子女人格发展与教育的调查发现，80%以上的城市中小学生存在不同程度的攻击性行为。现在的学生绝大多数是独生子女，由于家长的宠爱，极易染上心胸狭隘、自私、任性、万事以我为中心的毛病。所以在学校学习和日常生活中，一遇冲突就会把这种不良的心理带出来，酿成校园暴力。

导语：相信大家在生活中以及新闻上经常可以看到很多校园霸凌的事件，进而由然而生一种感受，原本应该充满生机和活力的校园，因为这些校园霸凌事件而笼罩了一层灰暗。这也成为了全社会需要关注的焦点，对于孩子的教育方面应该予以更多的重视，不让他们成为霸凌和被霸凌的对象，希望已经遭受到霸凌的孩子可以早日恢复健康。

因此，对校园暴力的处理不能停留在一事一议、个案解决，尤其是不能等到在网络上“闹大了”再集中力量处理，关键在于防范机制的建设。禁止校园暴力的教育内容应当常态化，教育学生广泛知晓暴力行为的严重性和危害性。学校也要建立反馈、应对机制，对校园暴力第一时间制止，避免暴力行为升级，严重情况必须向警方和教育主管部门报告。这些才是应对校园暴力的治本之策。无论是对施暴者，还是对学校和相关部门来说，具体案例的教训都是深刻的，只有在预防和处置机制上完善了，才能彻底清除校园暴力滋生的土壤。（央广网特约评论员夏研）返回搜狐，查看更多