泉州安溪全封闭叛逆期学校生活
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此外,在与首师大的师生进行交流中,对首师大的小学教育(科学方向)和科学教育专业有了大致的了解,他们在本科的育人建设中比较成体系,他们也强调实践的重要性。对于本科生,他们实施的是大二见习、大三实习和大四研习的模式,每学期实践的时间长达两星期,对于他们这一点育人模式,我还是比较感兴趣的,我们也应该向其学习。因为我觉得师范生,就应该在上岗之前进行多样的岗前学习培训,虽然我们也有这样的活动,但是时间相对来说还是太短了,特别是见习,只去听一节课,没有对比,没有持续跟踪,我们无法得知什么样的课是好课,无法学习如何管理课堂、了解学生等。因此,我觉得我们应该向其学习这种育人模式。引导党员干部树立终身学习理念。采取专题讲座,专题辅导,专题会议、专题学习等形式讲学习的重要性,勉励大家人生要珍惜时光,工作上要人人尽责,自加压力,有所事事,切不可虚度和浪费。引导党员干部不断强化学习为本、人人学习、创新学习、终身学习理念。把努力提高自身综合素质,勤于学习,自觉学习看作是自己份内的事。使主动学习成为党员更新观念、开拓进取的持续动力。
此次班级会议于星期四当天开展,题目为网络安全教育是为了让大学生充分认识网络安全与道德教育的重要性。随着互联网技术的日益发展,互联网已经成为青少年学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能和休闲娱乐的重要平台。但我们必须清醒地看到,大量不良信息内容也在通过互联网进行传播,危害中小学生的身心健康。特别是网络犯罪、网络欺诈、网络成隐等,已成为日益突出的社会问题。在广大中小学生中开展网络安全和道德教育十分必要,办读书征文大赛是开展教育的一种形式,旨在通过读书学习活动,促进中小学生自觉树立网络安全与道德意识、了解相关的律规、提高利用网络学习文化知识和加强自我保护的能力,创建文明健康的网络风气。
程红兵:任何事情都有外在的目的和意义,也有内在的目的和意义,学习同样如此。学习外在的目的和意义就是学习所能带来的其他价值,比如古话常说的“书中自有千钟粟,书中自有金屋,书中自有颜如玉”。今天许多家长仍然摆脱不了这样的思维方式,只看重学习的外在意义,把学习可能带来(未必一定带来)的好处视为学习的唯一意义。
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有些家长在孩子刚上幼儿园时就让孩子学书,目的是为以后学习时能写一手好字打下基础;也有些家长在孩子已经上小学后,看到孩子歪歪扭扭的字也不甚在意,认为孩子大了自然就能写好了。
在我们的生活中,读书学习并不是为了达到某一个目的或者是怎么样,通过读书学习来达到一个目的,并不是我们人生的终点,只是我们人生的一个过程而已。读书学习需要的是持之以恒的坚持,只有坚持才能达到人生最美好的境界。
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