武汉硚口十大叛逆青少年学校

看着孩子成为自信、自立、自强的阳光大男孩时，我明白了学校对于孩子一生启迪的重要性。感谢学校让孩子成为集综合素质、应变能力、学习能力于一身的学生，让他有充分的基础能力面对今后的人生挑战。感谢八一，让孩子在这里，与美为伴，向美而行。我的校长曾经说过：“要给孩子们世上最美好的东西，不是分数，不是金钱，是爱，是苏醒和智慧，是陪伴和快乐，是创造和幸福”。我确实感觉得到，流动与交融，温暖与力量，接纳与改变，学校的教学和生活让我们不仅学会独立，走出孤独走出叛逆，而且重新回归家庭和社会。

循序渐进培养孩子各方面能力。通过耐心倾听与交流、快乐游戏与体验等方式，引导孩子在日常生活中不断积累生活学习经验，逐步做好入学前的各方面准备。主动参与幼儿园和小学组织的幼小衔接活动。孩子的教育需要家庭、学校和社会协同联动，共同树立科学的、正确的教育观和儿童观，为孩子营造一个良好的学习和成长环境。相信，通过大家的共同努力，孩子们一定能实现从幼儿园到小学的顺利过渡。

1.父母应该做的就是和孩子敞开心扉，告诉他们爱上孩子没有错，但他们必须知道如何保护自己。而且，在日常生活中，孩子必须正确认识“性”。只有这样，孩子才能更好地保护自己。

2.如果你的孩子学习特别不自觉，希沃能够家长远程管控，在线查看孩子的学习进程学习时间，一点也假不了，有效帮助孩子养成管理时间的习惯～自主学习，爱上学习。

3.r大智慧的海燕老师能够清楚地指出夫妻关系中的问题所在，还有大海爸爸和林s爸爸能够看透家长对孩子的抓取，指出家长并没有无条件的爱孩子接纳孩子的现状，关注点还在孩子的学习问题。我简单复盘了一下，从中学习并领悟到了以下几点:

4.钱学森的父亲钱均夫在家庭教育中则非常注重因材施教的方。首先，明确了孩子要当工程师的目标，然后开始因材施教，既重点引导孩子学习理工方面知识又注重孩子逻辑思维能力的培养。当钱学森还很小的时候，其父便会用玩的方式引导他认知各种事物，既激发孩子学习热情还能做到趣味无穷。

5.比如带着她去一些名大学观察，激励孩子，带着她去一些博物馆、展览馆、科技馆等地，激发孩子的学习兴趣，同时，她还会给孩子买一些化学实验的小器材、物理实验的小器材等，让孩子在玩的时候不断动脑筋，让孩子爱上学习，对学习有兴趣孩子才会有无限的学习动力。

每次，我都组织了牛津树学习群，带着孩子一起打卡学习，给坚持打卡、认真学习的孩子发了奖。当然，奖品只是一种鼓励，我的初衷是，好书买回去千万别落灰，让孩子爱上阅读，语水平切实得到提升。几次看下来效果比较理想，孩子们对牛津树也越读越喜欢——真不愧是经典的分级阅读宝藏。

1、帮助孩子制订一份切实可行的学习计划。孩子在家里的学习活动是很多的。他们要完成老师布置的作业和预习明天的学习内容，还要根据自己的兴趣爱好或家长的安排学习其它的一些东西。对于这些活动，家长要和孩子根据活动的特点，制订出一份切实可行，并且孩子也认可的学习计划。有了这份计划后，可使孩子能够进行有序地学习。他们就有可能在做这件事时，不想其它的事情。

2、父母要树立正面形象和做好示范。一方面，父母要以身作则的做好具体独立思考和判断的示范，让孩子学会怎样思考。另外一方面要树立积极学习看书的榜样，让孩子爱上学习，乐于分析。