在干旱生境作物学重点实验室，研究生们通过研究对象、研究仪器，深入浅出给同学介绍实验的目的和原理，激发同学们探索勇气和精神。在这里，学生们随着老师的讲授，了解到了植物的起源和发展，农作物的培育改良，学习到很多植物在久远的过去是什么样子，如何演变为现在的样子。伴随着老师生动的话语，一幅幅图片的展示，同学们不断感叹大自然的神奇和伟大。同时，老师给同学们重点讲解了马铃薯培育的相关知识并给大家讲授了“薯条诞生”过程，整堂课程充满了欢乐。让同学们近距离感受科技知识的神奇和魅力，启迪同学们从小树立热爱科学、尊重科学的理念，激发同学们对学习科学的兴趣。办学条件是学校教育教学工作开展的基础。我校经过十余年的发展，教学硬件设施基本达到一流水平。现有教学楼两栋，近50个教室，本期初一年级新生全都配备了崭新的课桌椅;科技楼一栋，内有电脑室4间，仪器室、实验室、阅览室、图书室、多媒体教室一应齐全;教师宿舍3栋，学生宿舍2栋，400米的标准环形跑道，篮球场4个，足球场1个，乒乓球台若干;又新建了学生食堂1栋，羽毛球场、排球场各2个。教学区、学生活动区、教师生活区，功能齐备，校内绿树成荫，花木葱茏，环境优雅，是学生学习读书的理想之地。这一系列办学条件的改善工作，只有一个目的，那就是更好地为教育教学服务，为学生服务，为家长服务。
良好的饮食习惯可使身体健康地生长、发育；不良的饮食习惯则会导致人体正常的生理功能紊乱而感染疾病。生活中，孩子们应注意合理膳食，适量运动，养成良好的生活习惯。
在孩子上幼儿园之前接触的人大多都是自己的亲人，家长们通常都会比较迁就孩子，也不会有和孩子争抢玩具的现象，长期这样，孩子就养成了强烈的自我意识。因此在与同伴玩耍的时候看到自己喜欢的就会不自觉的去争抢，同时孩子的语言发展还很局限，自己的需要还不会向大人表达，因此当他们的要求没有被满足的时候就会出现哭闹，打人等现象。
首先，我们在选择幼儿园时要注意教师的综合素质。当孩子们上幼儿园时，他们的主要任务不是学习，而是在游戏中学习一些好习惯和生活技能。因为这个年龄段的孩子不能独立生活，作为老师，他们应该能够照顾好每个孩子，确保他们的安全。
孩子在幼儿园已开始学习简单的字词拼音或数学知识，他们在学校中可能会比较专心听老师讲解，但在课下自己就会不自觉地分散注意力。
?近日，哈尔滨市教育局发布《暑假近视防控指南》，向家长发出倡议：家长应主动了解科学用眼护眼知识，制定假期作息时间表，带动孩子养成良好的生活、学习和用眼习惯；规范使用电子产品，陪伴孩子时不使用电子产品等。
