“双减”政策出台前，你可以看到这样的一幕幕：我的孩子在学校表现不太行，我要申请调整班级、更换学校以及增加校外培训；有部分家长平时对孩子不闻不问，但凡出了成绩，恰好不理想，对孩子就是贬损一通。造成这样的原因是家长认为孩子的所有表现可以推给学校、校外机构；孩子的成绩不好，是自家孩子没有足够努力奋进，甚至认为只要有出色的成绩，小孩的“教育”就没问题。家长推卸了教育孩子的责任，这样的教育难以形成教育合力。孩子不是学习机器，整天围着书本不一定能有好的学习效果，反而会引起孩子的逆反和厌学心理，一旦家长发现孩子有懒惰、不想学习的行为或语言，就要意识到在学习上继续加压，不是一个好的选择。
而家长要知道，想让学生养成良好的习惯，积极主动的去学习，明确学习的重要性，这些都需要家长去引导，而不是一味的发号施令。
1.更让我很满意的是，自从女儿使用了艾彤数学宝后，她的学习习惯有了很大的进步。毕竟以前单是靠我这个妈妈“家教”，对孩子的重视度不够，拖拉、懒散的情况时不时都会发生。而艾彤数学宝就结合老师们的教学意见，切入了标准作业和流程意识，让孩子们在玩与学的过程中养成良好的学习习惯。
2.充分睡眠，夏季孩子出汗多，热量消耗快，所以必须保证孩子充足睡眠，使大脑和身体各系统都得到放松和休息，养成良好睡眠习惯。3-6岁儿童每天午睡1-2小时，保持良好精神状态。同时顺应天气变化，正确使用空调。
3.“种植园地”是孩子感受自然、认识植物，参与劳动的最佳场所。种植园的每一株幼苗、每一片叶子、每一朵花、每一颗果实，都蕴藏着教育价值，为了满足孩子的种植欲望，教师和孩子共同商讨确定种植的蔬菜品种、时间，了解种植方，观察植物生长的过程，收获果实。孩子们通过亲身劳作，观察大自然的神奇，充分体验参与劳动的快乐和成功感，养成爱劳动的习惯，同时也更加珍惜劳动成果。
4.在让玩子学习和养成这个习惯的过程中，我们首先要做到，答应孩子的事情务必说到做到，如果没有做到就真诚地道歉，不要为自己没有做到找借口说辞。
5.“两小结”是指：每周利用双休日对一周所学内容进行清理、每学完一个单元作一次书面整理小结做到堂堂清、课课清、段段清。我觉得这是一种是有效的学习方。它能帮助你减少学习中无效劳动，提高听课效率，提高课后学习效率，提高作业质量，其突出表现是：每个学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养，这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就改变。如果你能长期坚持，养成习惯，必将有效地促进学习。
夏季是各类传染病高发的季节，请您密切关注孩子的身体状况，合理安排饮食，督促孩子加强体育锻炼，养成良好的卫生和作息习惯，提高机体抵御病侵袭的能力。
2、反复训练：习惯的培养是不能单靠说教的，要靠严格的训练：训练过程中重要的四个字：严格、反复，要翻来覆去，没完没了地进行训练。好的习惯不是一个月两个月，甚至不是一年两年就能够形成的，如读写姿势正确一项，就必须每次写字都要提醒学生坐正立直，坚持很长一段时期，反复训练，慢慢地孩子就养成了好习惯。不能企图只提醒两三次学生们就能做好。
理由是“学习机”这三个字本身，让我产生了压力，我还以为是又要让孩子额外学点什么，然后不自觉地脑补孩子可能不乐意、我也跟着累的画面
