南平光泽叛逆期孩子特训营如何弄

大学生常见的学习问题主要表现为：学习目的、学习动力、学习方法、学习态度、以及学习效果差等问题。大学期间，学习往往不再如高中阶段那样得到绝大多数学生的重视，目的不明确、动力不足、态度不好构成了学习问题的主要方面。我们之所以选择上大学，其最核心的目的依然是学知识、长本领，所以学习仍然是大学阶段的主旋律，但相比于中学时代的学习，大学阶段的学习更偏向于自主学习。

初入学孩子，写作业慢、字写不好、学习跟不上等等，这些不仅让家长很焦虑。殊不知，小孩做不好时候，其实他们自己也很着急。如果老师或者家长再他们跟其他人比较，孩子内心自然就产生焦虑和无措。自尊心就会受到践踏，难以建立自信心，对学习也就越加抗拒。这个时候，需要家长多多理解、体谅并能够帮助孩子。

1.下面是我用林文采博士的心理营养理论和育儿作为理论基础。阐述我对拒绝上学孩子家庭的看到，理解和帮助孩子回到学校努力的方向。

2.每个孩子都有他们自己的成长节奏，往往我们大人的过度焦虑和控制会扰乱他们的步伐，甚至让他们失去了去摸索和思考的自我成长机会。所以，在孩子成长过程中，父母要处理好自己的焦虑感、控制欲和过度担心等情绪，学着相信孩子有自己的成长节奏，相信孩子是善良向上的，带着对孩子的信任，学做和善而坚定的父母，和孩子一起成为更好的自己。

3.本文开头提到的邻居姜姐，孩子还没开学，她自己先焦虑了。孩子真的很爱我们的，会感受到家长的情绪。妈妈的焦虑不安，会传染给孩子。

4.没错，家长的分离焦虑可能比孩子更严重，往往孩子没哭，自己先哭的昏天黑地，家长们要知道的是，宝宝很敏感，如果父母焦虑，孩子也会更焦虑，做好以下几点：

5.夏天已经离去，暑热还在一些城市持续。金秋时节，我们又迎来了一个幼儿园的开学季。在入园初期，一些孩子因为离开熟悉的家庭环境，会或多或少地产生焦虑情绪，这种入学时出现的分离性焦虑行为，也就是我们常说的入园焦虑。

少部分家长对此表示支持，他们认为如果按照年龄来划分入学年龄标准的话，按照现有的教育形势和社会现状是不合理的，强行让孩子上学，对学生未必是好事。

非京籍孩子如何上学是一个非常重要的问题，前期需要有很多准备工作，希望各位家长在充分理解策的基础上为孩子择校。不管是回原籍、读私立或国际学校，信息了解全面后才能更加精准地为孩子的未来做打算。

应对方：看到孩子如此抵触上学，妈妈一定不要过度反应。妈妈要做的是安抚孩子的情绪，给孩子一个适应的过程。当孩子熟悉了幼儿园的环境、有了小伙伴后，抵触和焦虑也就消失了。