学习目的：掌握基础科学文化知识—学习专业知识和技能。学习内容：高考有关的文化知识—全面的素质教育。学习方式：被动接受式学习—自主发现式学习。很多同学在学习初期有过一段时间的坚持，但是这一段时间过了之后就再也不用学习了，放弃学习的原因就是你在学习上没有一个明确的目标，每天想学一点就学一点，不想学就不去学了。为了能够避免这种情况的发生，你可以每天给自己定制一个学习计划，有计划地学习，可以将自己的计划写在纸上，完成一项划掉一项，有目的，有计划地学习才能够更好地提高学习效率。
从上面可以看出，让孩子读书确实是一个很好的推广渠道，但是孩子不爱读书怎么办？不如试试‘分级阅读’，让宝宝爱上阅读。
1.“这个过程不是几天就能调适的，需要一段时间。”她建议，家长最好在入小学前的假期就帮孩子逐步调整作息时间，如果开学后暂时没有适应，可以多给孩子一些时间耐心引导。家长还要注重对孩子专注力的培养，平时亲子间的对话、阅读、运动等，都是磨炼孩子专注能力的过程。在这个训练的过程，家长要掌握方，了解孩子的特点和需求，不要一味对比别的孩子。此外，一年级的第一次家长会，老师通常会有很多细致的要求，建议家长做笔记，结合自己孩子的特点制订学习计划。
2.无论什么样的方，在使用时都需要长久的坚持，以及思维意识的扭转，如果只是机械性的，完全照搬，那么就一定徒劳无获。让孩子主动爱上学习，首先家长要调整自己对学习的认识，并且平衡好工作和家庭的关系。
3.在体验的过程中，孩子真正的理会到大自然的美妙，有一个不一样的体验感，让孩子可以健康的成长，并且爱上秋天，爱上四季，爱上生活，对于任何事物都有一个比较憧憬的心态。
4.作为两个孩子的妈妈，我觉得家庭教育既是一种教育也是一种学习。用我们自己的努力和进步去感染和熏陶孩子。同时，父母的陪伴很重要，父母一定要以身作则，做好示范的榜样，对孩子加强教育，引导一个正确的方向，才有利于孩子今后的成长。作为家长，除了要重视孩子的家庭教育，还要积极配合学校的教育理念和方，家校共育，是教育孩子的最好方，才能将我们的孩子培养的更优秀。
5.绘本不光要会读，还要会选择真正适合孩子的绘本，绘本的选择也是非常重要的，要根据不同的年龄段选择适合自己的绘本，我家孩子现在三岁半，我分享一下我们正在读的绘本。不光提高了孩子的认知，知识储备，也让孩子爱上阅读。
我们是从互联网、游戏等行业进入教育行业然后做了极大的创新,用游戏以及强互动和共享重构了整个教育体验环节,诞生了前所未有的教育形态和优质教育产品,让孩子爱上在线学习。
孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子，让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。天天放学，许恺佶基本上都在家长还没回家的情况下很快地写完作业，写完作业后孩子可以按照自己的意愿看电视或干些别的事情，我们家长从不干涉。通过这样不仅培养了孩子自觉学习和独立学习的习惯，而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。
学生的成绩与班级的管理情况、学习氛围以及家庭的学习环境等因素都有关系。同样的学生，同样的老师，如果所在班级的管理跟不上，学习和生活秩序不协调，就没有我们想要的学习氛围，即便是有的孩子想学习，可能也学不好或者学不进去；家庭环境的耳濡目染也是同样的道理，有的孩子放学回家以后，家长不是看电视就是玩游戏，甚至在家里打打，对孩子的作业根本不管不问，相反，有的家长就比较关心孩子的学习情况，会主动过问、辅导孩子做作业，默默地陪伴孩子在家学习的全过程，在这种不同的情况下，孩子们的学习效果可想而知。
