南阳镇平孩子戒治网瘾问题少年管教学校
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究其实,他们还是没有培养良好的自立自觉的习惯,没有学习的独立性,从来认不清当前的形势和自身的使命,只是贪玩,甚至不知道学习也有乐趣。并非只有考了高分才有乐趣,解出难题也有乐趣,向老师请教也有乐趣,和同学合作学习也有快乐,但他们并不把这些快乐当做快乐,而是当成了不愿意涉及的事,甚至当成了痛苦的事。毕竟,他们还没有认清自己就是学习的主体。比如在帮助孩子自主学习的过程中,有的会为孩子设计学习进度条,有的也借鉴游戏积分规则,为孩子完成任务设计相应的积分和激励。这些方法都挺好,对于正在建立学习习惯的低年级小朋友来说尤其如此。
前两天也提到过制定学习计划的重要性,制订一份规划不仅可以让备考更有方向,还可以督促自己每天学习,不断推进学习进度。整体学习计划可以按照这样三步来:1、把教材完整学一遍,认真记笔记,需要记背的重点知识背一遍。
学以增智,以学立身。新形势下,加强学习更有重要性和紧迫性,党员干部要把治理论的学习作为一项重要任务,高度重视学习,自觉加强学习,培养自身勤于学习和勤于思考的习惯,牢固树立终身学习的思想,不断增强学习的自觉性和主动性,增强自身知识储备,增长智慧,以理论学习,不断强化服务宗旨,做好服务工作,要通过学习,明辨是非,知道什么是错,什么是对,要敢于用学到的知识,去维护党和国家的利益,维护人民的利益。这才是将所学说会,发挥出应有作用的体现。(杨文举)
俗话说,好记性不如烂笔头,这是有道理的;在准备开始学习之前,先罗列好自己想要学习的点,然后有目的性地去学习和吸收,每当学到一个知识点的时候,就记录下来,方便课后复习,转化;很多人说《价值共生》这本书很难,一开始我也这样觉得,当随着学习的深入,我发现,抛开难理解的部分,把对自己有用的这一部分记录下来,不断进行反问和反思之后,就觉得很好理解并且深刻;
学习目的:最主要的是要学习一种在社会上是生存能力。如果说寒窗苦读20xx年为的是上一所好的大学,那么我们上大学甚至考研等的继续深造为的就是能够在社会上立足,或者是更好的生存、过得更好。
其二:结合所学,在日记上写下自己的学习心得,将思想和感受比作可以“目睹”的文字:或在老师指导下练习仿写,将所学“默化”迁移”,从而达到训练书面表达能力的目的。
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