2．按纲施训的意识不强，训练中有重专业课目轻入伍训练课目的现象，表现在入伍训练课目训练成绩不够理想。3对科学文化知识的学习还有系统性不够、深度不够的问题，离“知识型”士兵的标准谋事是源头、干事是过程、成事是目的，这是我近期的学习感悟，也是推动工作的要求和路径。在今后工作中，我将对自己高标准、严要求，对标先进、比学赶超、苦干实干、增长本领，更好地胜任岗位工作。
家长的任务是让孩子养成好的学习习惯，引导孩子树立正确的学习态度，塑造孩子正直的人生品格，这才是陪伴作业的目标，而非单纯地讲题教题。
1.家长要给孩子买好吃的，但是还是要注意，一定要挑选他们喜欢吃的鸡肉或者鱼肉，这样他们长大后会特别地健康长寿。一定不要总让孩子学着他自己的母亲，不要总让他去模仿父亲，不要总是把一些事当成理所当然、习以为常。因为一旦他们学会了这些习惯，长大后很可能容易成为一个冷漠无情、不尊重别人、不懂得感恩与报恩的人。想让孩子成为高情商的人，父母要教他们做真实的自己，不要总掩饰自己内心的想。教孩子学会宽恕对方。当孩子发脾气的时候，父母要做的不是去责备孩子动手打人，而是要告诉孩子，他们可以采取一些非暴力办解决问题，以此来换取大家的谅解。教孩子认清事情的对错。
2.日语的发音并不难，甚至可以说是认识假名（即日本书写的文字）就可以读出来。但实际上，日语发音习惯和我们中国发音习惯并不同，而且日语单词也存在音调，自学日语的孩子很难注意到发音习惯的差异，并且忽视音调的重要性，以至于一开口就是“中式发音”，后期想纠正的话也是一个比较艰难的过程。
3.对于一门第二语言，只能通过长期的、不间断的朗读，才能增强语感、训练语音，最后加深理解，掌握这种语言的神韵。朗读是和听、说、读、写紧密联系在一起的，在语学习中有着尤其重要的作用。大家可以朗读初中语课本课文，也可以朗读语美文。每天坚持不懈地朗读语，当养成了“嘴”与“脑”同步的习惯，也就达到了思维与表达同步的目的。大量的、准确的朗读能够促进听力、口语和语感的进一步完善，更能充分提高阅读和写作水平。
4.对于家长们来说也不必过于失望，毕竟这项策也只是在试行当中，相信以后会有更好的策进行调整，而对于孩子的教育也不能完全依靠老师，自己也要做好榜样，同时也要告诉孩子要养成自觉学习的好习惯，只靠别人约束，是没有办取得好成绩的。
5.2.阅读习惯：人的一生，活到老学到老，养成随时能调动我们的眼、耳、鼻、舌五官去吸收各种人生必须知识的习惯。这么看来，有阅读习惯的人真的是很有福气了。
南京市玄武区教师发展中心音乐美术教培员张艳丽说：“以音乐学科为例，在幼儿园阶段，他可能在听的过程当中，只是一种简单的本能动作表达，但是到了小学，我们会有很多音乐的方式，听到不同的音乐口令，做出不同的音乐活动，这就是尊重他们作为个人，完整体验艺术之下一种学习习惯的浸润，自然的养成。”
但与此同时，由于生活习惯和思想观念不同，老人带孩子往往也会让子女无完全放心，其中最让人担心的就是孩子的安全问题。
孩子的学习，一切都要源于兴趣。但是当进行到一定的程度之后，孩子的学习就会更加依赖于孩子的自我控制能力，以及他们建立起对于学习的责任感。无论如何，孩子从小养成良好的学习习惯，对于孩子将来的学习能力和素质提升，都有着至关重要的作用。因此，父母需要帮助孩子，从小建立起能学会、会学习的良好习惯。
