苏州虎丘叛逆孩子特殊教育学校

就上而言，我们需要掌握，了解自己学习的意义，尤其是孩子自身的理解，不要为读书而读书，要为了某个目的，目标去为自己读书，其实有很多男同学，到初高中成绩会一下提高好多，我们通常叫做“悟”了，也是他们在那时明白了为什么要学习了，给自己设置了目标和愿望，并付诸于行动，努力去实现它。而我的第一个坑就掉进：“学习的坑”，从财务转行到人事的我，想把人事工作做到极致，想到了学习，想到了要在这个领域获取一本证书，提升自己的职业背景，带着目的性去学习，却却结果是相反的，果不其然，结果并非当初想的结果。而这一年，下班后时常脑海里寻思着学习这个事；当加班时、外出聚会时、SPA时、运动时内心都会有纠结和不安感，这份内心的不安和内疚实际上已经在传递一份负能量，内在的负能量必然会影响人的思维和判断以及人际关系，从而也影响了行为。这就是我2021年掉的很深的一个坑。

一年级上学的问题，不是0和1的关系。国外，很多教育专家就已经开始提出，一年级孩子从上半天学开始适应。这会大大降低孩子上学适应带来的问题。相对比陪读，这个方式可能更有效。（因为陪读，只有陪和不陪，两种情况。）

第三，家长也应该放松情绪。很多爸爸妈妈可能在无形之中制造了分离焦虑，例如经常提起孩子要离开自己，要独立上学等话题。这时候，孩子本就焦虑的心理会更加焦虑。此时，爸爸妈妈应该正面引导，让孩子对幼儿园的生活有期待，而不是总是从负面的条件入手。总之，爸爸妈妈也要放松情绪，不要让刻意的制造分离焦虑。

可是怎么样才能形成今天这样叛逆厌学的孩子，是有原因的，它随着孩子出生成长的时间轴，不断累积而形成的这样的一个人，当一个问题出现了，你希望一个孩子不要去继续沉迷于玩手机游戏，那他怎么会成为今天这样的啊？

有一些家长，自己不愿成长却将全部希望寄放在孩子身上。自己的生活一塌煳涂，却用各种手段逼迫孩子出人头地，为她争气。重压之下，孩子不会成长，反而会逆反。

很多学生因为种种原因，导致学习成绩差，落后，考学无望。长期如此，孩子在经过无数次的训练、无数次的打击以后，就会慢慢产生失助感与失尊感，对学习悲观失望，自信心丧失，对学习越来月消极，终变的厌学。在厌学群体中，这类学生是多的。让众多家长的工作压力大为增加