商丘永城特训学校咋搞
2024-06-09 15:39:59
2、讲故事的能力(就是怎么把一件事情讲清楚,面对不同的人、不同的场合,该用什么方式去讲,达到什么样的目的),坦白说这不是一时半会练就的,是需要一定社会经验和工作经验的积累(同时也需要通过相关的学习来逐渐掌握和提升);小学阶段所要学习的知识并不太多、太难,不必要太看重成绩,更重要的是培养学生的学习兴趣、品格形成和习惯养成。孩子爱上读书学习,形成优良品格,养成良好习惯,就不用犯愁成绩上不去,而且今后的学习更具潜力。下面主要谈谈在“双减”背景下怎样培养孩子良好的学习习惯。
有的家长甚至不知道孩子在哪个班,班主任是谁,孩子送到学校就不管了,平时根本不与老师沟通,一个电话也不打,对于孩子的表现只是听孩子回家的一面之词,不能做到全面、具体、客观地了解孩子,甚至有的家长会也要推说有事而不愿参加。我不知道是孩子的问题,还是家长的问题。总之,就是家长对孩子不够关心。
家庭教育,一定程度上讲,也是孩子们教育家长逐步成为合格家长的过程,而绝不是单方面家长对孩子的教育。今天之所以出现各类问题型孩子,就在于很多家长不懂得如何做父母。
不管他们能否回答,让他们多尝试,不要让孩子觉得他们在课堂上是多余的,导致孩子厌学。学校应该组织更多的活动,邀请他们一起参与,从而丰富他们的生活,促进与其他学生的交流。父母不应该给他们的孩子施加压力,他们希望他们的孩子成为“成龙和成龙”。我们可以理解这种感觉。如果我有孩子,我希望他们也这样做。往往这种家长的想给孩子很大的压力,学生的学习压力已经很大了,而家长给他们额外的压力会让孩子喘不过气来。
如果孩子由于成绩太差产生挫败感而厌学,那么这种情况,家长首先要安抚孩子的情绪,告诉他,学习成绩差有很多原因,并不是因为他“太笨”或“不是学习的料”,而是老师教学风格与他本身的学习风格和类型存在偏差,或者他还没有找到适合自己的学习方。
其次,鼓励为主,教育为辅。当家长得知自己的孩子厌学以后,难免心里着急,往往控制不住自己的情绪,对孩子发火。其实这是最要不得的,孩子厌学,心里压力也很大,如果家长再不分青红皂白乱批评一通,只会火上浇油。因此,面对厌学的孩子,家长应该耐心地鼓励他克服眼前的困难,积极地帮助他分担心理压力,让他重新鼓起求学的勇气。