滁州南谯培养青少年性格的学校

没有不良嗜好。我曾在孩子中搞过一个问卷调查：“你最希望你的爸爸妈妈克服的缺点是什么？”答案有：“吸烟”“说脏话”“酗酒”“赌博”“沉迷网游”……凡此种种，应该是父母最不希望孩子染上的嗜好，但有的父母们已经沉迷其中而不能自拔了。很难想象，这样家庭里的孩子能够成为一个文明人。让孩子成为一个纯正的人，请从自己做起。青少年上网成瘾沉迷游戏并不仅仅是他们自身的原因，其所处的外界环境的影响同样很重要，家庭环境应试教育机制和网络游戏开发企业都要承担一定的责任，青少年本来社会经验不足，没有足够的辨别和自控能力，面对着梁有红咱的虚拟网络世界，稍不留意就会沉迷其中，不能自拔。

1.营造民主的家庭环境，家长要相信孩子、尊重孩子，不是学习成绩一般或落后了就一味地否定孩子，要给孩子营造良好的家庭氛围，努力帮助孩子，通过家庭间良好的沟通与关爱，使家长更了解自己孩子的需求，把握好教育孩子的标准与尺度，过分的苛刻与宠爱都是不行的。

线上教学对学生的自觉性要求更高，教师角色变得更为多重，教师应该变成学生学习的引导者、支持者和监督者。实施弹性教学，知识传授部分“短小精悍”，课程的主动权归还学生，学生在教师的指导下完成学习，培养自身的自主学习、独立思考的能力。直播授课时讲到具体自学任务时，可以限定时间让学生观看平台资源进行自学，教师在学生自学时间，保持在线随时为学生提供支持，时刻掌握学生的学习情况，并根据学习进度采取相应的措施。自学完成后根据教学内容准备相应的分层次的测试题，检测学生的学习效果。

同时，我们也应该正视差距。客观地说，日本女足的实力是顶尖、档次最高、无与伦比的。经过多年的规范管理，日本女足联赛和青少年训练已经形成了一种氛围，这需要中国足协去学习。只有做好青少年训练和女子足球联赛，我们才能实现健康成长。这不是一夜之间就能做到的。必须承认，中国女足的水平落后于日本。

1、学生可以通过网络学习平台电脑端和移动端两种渠道进行看课、听课，两种渠道学习进度实时更新，均计入学生平时成绩，观看课程视频占课程总成绩的40%，最终与考试成绩按比例计算合成最终课程成绩。

生活没有如果，只有结果。结果是研发进度远远落后于计划。谈到这里，钟林埋下头沉思片刻说道，“如果当初不要太在意知识产权，采用原有的技术和工艺，电路稍作修改去流片，整个公司进展完全不一样。”其实，行业里一些创业公司都是带着东西出来做的。