常言道：读书破万卷，下笔如有神。多带幼儿到户外观看，有利于拓宽幼儿的眼界和增强幼儿重视学习的自觉性。再说，多观赏祖国大江大河和秀丽风光，能打开幼儿的胸怀，充实他们的眼界。孩子们的经历随着参观的场所变多了，他们自然也就不表现出唯唯诺诺和小家子气了。但疫情目前不适合出门，宝爸宝妈可以用在家里带着宝宝浏览国家博物馆、北斗卫星之类的网站、翻看国家地理这类杂志的方式替代出门。这种方法一样有助于拓宽儿童的视野。?鼓励孩子利用节假日参加各种社会劳动。家庭要树立崇尚劳动的良好家风，家长要通过日常生活的言传身教、潜移默化，让孩子养成从小爱劳动的好习惯。”
随着《家庭教育促进》的出台，“依带娃”、做好孩子的第一责任人，不再是说说而已，而是一门必修课程，亦是一道必选题。
1.2、能更好地建立家长与老师之间的信任。我感觉第一次的家访很重要，这是你与家长真正面对面，走进他们的生活，坐下来聊聊他们的孩子。于是我拿出比平时更大的耐心向学生家长讲述我校的办学理念，孩子在校的表现等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度。很多家长对于我的到访，很受感动，也很热情。虽然一杯开水很普通，家长的话语很朴实，但却能驱走冬季的寒冷，让我心中倍感温暖。
2.孩子学习负担过重，家长经济和精力负担过重，这些年孩子厌学、情绪抑郁者越来越多，严重对冲了教育改革发展成果，社会反响强烈，学子们更多的体会是学习、补课，唯成绩论。“双减”策旨在减负基础上，通过开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，丰富学生的学习生活；拓展课后服务资源，充分发挥社会资源，如少年宫、青少年活动中心等校外活动场所在课后服务中的作用，让学生享受更多优质的课后服务资源，真正做到促进学生全面发展，成为国家栋梁之材。
3.不要让错误的爱变成手里的一条条绳索和一个个束缚，家长只有学会真正的爱孩子，学会放手，孩子才会自由快乐！所以，家庭教育是一切教育的根本，家庭教育也是学校教育的第二条腿！
4.很多家长在网上都看到过一种叫做挫折教育的家庭教育方，顾名思义，就是让孩子经历挫折，从而增加自己的自信心和承受能力，但是很多家长用的方不对，去贬低孩子，拿孩子与其他孩子作对比，对孩子的成绩永不满意，哪怕孩子考了全班第一，也会问孩子为什么粗心，不考个全校第一甚至全市第一，以为这样能够激励孩子，殊不知，这样做只会打击孩子的自信心，让孩子自我怀疑，有的孩子还会出现逆反心理，从而厌学不上学。
5.到了孩子习惯养成阶段，更注重的是培养孩子良好的学习兴趣和学习习惯，家长逼得孩子太紧了，孩子如果感受到学习好痛苦，就可能开始厌学了。
最好的亲子关系，不是父母和孩子相互牺牲和妥协，更不是束缚和束缚，而是相互融洽，互相成就。良好的亲子关系是最好的家庭教育。
1月17日，王力娟专家进行了《浅谈如何培养》线上讲座。家风是一个家庭文明素养的核心，习总书记关于重视家风做出重要论述，本次讲座也让家长们对家庭教育有了新的认识。家庭教育不止是对孩子的引导教育，还有家长以身作则的示范教育。
一是明确了家庭教育的责任定位。该明晰了家庭教育的家庭责任、国家责任、府责任、社会责任。该指出：未成年人的父母或者其他监护人是负责家庭教育实施的主体，负有主体责任；其他家庭成员具有协助与配合的责任。国家和社会为家庭教育的实施提供指导、支持与服务的责任，各级人民府、教育行部门、妇女联合会、人民院、人民检查院、各府相关部门、企事业单位、社会组织等都要具体承担的相关责任与任务。
