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感受1：听了今天晚上专家的讲座，作为学生家长的我们真是受益匪浅。也深刻的反省了孩子在成长的过程当中，家庭教育存在的诸多问题，如：从哪些方面去关注孩子？怎样和孩子进行交流？如何走进孩子的内心世界，倾听他们的想法？怎样让孩子树立正确的价值观、人生观？让孩子有明确的规则意识…总之专家的讲座让我们家长今后在孩子的家庭教育方面有了比较明确的思路，也知道了作为家长不能只关注孩子的学习成绩，给孩子一个幸福快乐的童年才是最重要的！（五年级1班缑宁涵家长）虽然孩子犯错误会让家长生气，但孩子有可能也有他的“苦衷”，家长不要不分青红皂白就去把孩子打一顿，当自己想要动手的时候，先要找到孩子犯错误的原因，也许家长会发现孩子是可以被原谅的，并不需要通过打骂的方式去让孩子长记性。

近视的起因往往同时包含行为因素和环境因素，用眼习惯、学习环境、体育锻炼、膳食习惯、睡眠时间、电子屏使用时间等，都对视力造成影响。而这些因素不仅可导致青少年近视问题，还可导致肥胖、嵴柱侧弯等疾病，因此，通过开展近视眼防控，抓住这个牛鼻子，有助于进一步培养儿童青少年的健康生活方式，孩子们的身姿更挺拔，意志更坚强，身心更健康。

1.鼓励孩子们参加运动，不在于让每一个孩子都成为专业运动员，重要的是让他们享受运动中带来的乐趣，培养运动习惯，发扬体育精神，为未来的生活和学习打下坚实的基础。

2.1、同学们能够继续发扬我们xx思的优良传统，抓紧每一分每一秒，勤奋学习、努力拼搏。为了迎接即将到来的普通话测试和语四级考试，同学们都能够每天早早就来到教室早读，练习发音、记单词等。期间，我注意到我们班同学利用课外时间自觉到桃花林读书，特别是女生，很勤奋，希望同学们把这种好的习惯继续保持下去，也希望更多的同学也能够参与到其中。我相信经过同学们的不懈努力，同学们在考试中一定能够顺利通过。

3.在让玩子学习和养成这个习惯的过程中，我们首先要做到，答应孩子的事情务必说到做到，如果没有做到就真诚地道歉，不要为自己没有做到找借口说辞。

4.幼儿教育应为幼儿一生的学习和发展奠定基础，成为终身教育的奠基阶段。今天四位一体的研讨从幼儿教师、小学教师、家长、专家，多角度地让我们对幼小衔接有了更科学的理解与认识，更为“幼小”双向推进奠定基础。本次研讨中，尹茹主任提出的以“课程为带动,全面衔接”幼小衔接教育的实施路径，以四个准备课程构建基础，助力幼儿在儿童视角下的幼小衔接课程课程中获得全面发展，这一观点对我们一线教师非常有启发作用，幼小衔接并非机械的操作，而是教育生活中一点一滴的浸润，游戏化、生活化的课程实施、学习品质的逐步培养、生活习惯的养成等等，都实现“促进每一个幼儿在原有水平上得到充分的发展”。

5.兰州大学教育学本科毕业，4年小学阅读教师经验。参与亲近母语小步读书会研发工作，热爱儿童阅读事业。善于激发孩子阅读兴趣，帮助孩子养成良好的阅读习惯，提升孩子阅读素养。

主题活动的开展，增强了学生对垃圾分类知识的了解，让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心，让学生能够积极参与到垃圾分类的行动中来，不断提高学生自觉爱护环境卫生的意识，养成垃圾分类的好习惯，希望通过此次活动，能够教育一个孩子，带动一个家庭，辐射一个社区，影响整个社会。

人体生长所需要的生长激素，大部分都是在睡眠中分泌的。充足的睡眠使大脑更好地发育，也会使孩子白天的精力更好，有利于孩子学习和各方面的发展，应该培养孩子良好的睡眠习惯。

有一段话是这样说的：竹子用了4年的时间，仅仅长了三厘米，但从第5年开始，便以每天30厘米的速度疯狂成长，仅仅用6周的时间便长到了15米。这就是厚积薄发的力量，公立幼儿园不教孩子学知识，父母也不要太多焦虑，现在要做的是培养了一个好的学习习惯才更重要，但愿我们的每一个孩子都能拥有像竹子般的力量，也希望每一位家长都有足够的耐心陪伴孩子慢慢长大。