问题青少年特训学校认为孩子厌学，自暴自弃之后，家长不能放弃，要陪着孩子小步前进。把大问题分割成小问题，帮孩子一个个攻克，慢慢找回自信。2、控制型家长往往对孩子有过高期待。这在许多高知家庭非常普遍，因为父母自身学历事业都比较成功，想当然的认为自己的孩子不能比自己差了。因此对孩子期待高、要求高，很多孩子过早地学习太多东西，导致后劲不足，初中高中阶段出现厌学情绪。
这种害孩子的行为，希望家长不要再去做了，各位家长应该及时配合老师的工作，才能够让孩子的学习成绩提升，让孩子有更好的发展。
家长可以主动邀请孩子的朋友或同学来家里一起阅读，同龄人之间多多少少有一些刺激竞争的心态，这样可以提高孩子学习的动机！帮孩子爱上阅读。
解决当前的环境困境就是要人类在地球社群中扮演参与者的角色。所以教育的目的是要受教者产生学习的改变。怀特黑德说：“第一手的知识是学术生涯的根本，第二手的知识则是表现平庸的秘密”。怀特黑德主张：“知性活动与实务活动互相影响”是正确思考的必备要素。正确思考与实际经验相辅相成，具体直接的经验最令人“刻骨铭心”。
在家庭教育中有很多误区，不少家长认为，只要孩子学习好，就是一切，就是自己的教育成功！其实不然，学习好果然很重要，但它不是全部。孩子的成功，不仅仅表现在学习成绩上，孩子的性格、情商、表达能力、思维能力、社交能力等等，都能影响到孩子的未来。再说，孩子的不良习惯太多的话，也无保证学习成绩的优异呀。
在此，我也想提醒一下正在看学校的各位小朋友和家长朋友们，眼见为实，有什么自己去看，不要道听途说，学习是孩子自己学，带着孩子去实地了解比什么都强，专业课老师会对孩子进行专业测评，适不适合由专业课老师说了算，毕竟老师的课也不是白上的，带过的毕业生一茬一茬，肯定知道孩子适合什么。你们帮孩子做好前期准备，找到靠谱的学校，剩下的要看孩子自己，毕竟学习的是孩子，不是你。
