安庆宿松叛逆孩子特殊教育学校

2024-06-09 17:16:19   

心理建设很重要,而那些“淡定娃”的养成,父母在送孩子入园之前,势必对幼儿园的情况,给孩子做了一番介绍,比如说孩子一个人要在里面上学、有很多小朋友、爸爸妈妈只有放学的时候才能接你等等。也许当我们一直在城市里,每天都在上班下班,我们没有感觉学习的重要性。但是当我们看到身边的人,又拿到证了,或者是学了一个技能从而又转行在更高的岗位上,副业接单了赚了很多零花钱,往往心里面会有触动。

跟嘉祺老师分享一点我在咨询中的体验,我在咨询中会碰到一种类型的来访者,家长是工作特别勤奋的人,很优秀、很出色,但是孩子就是不上学,作为初中生的孩子会觉得成绩好坏都无所谓,觉得上学这件事跟自己都没关系,然后就每天在家待着,根本不去上学。

1.对于不同阶段的学生,写作都有不同要求,虽然一年级的同学,刚刚入学,很多孩子还不知道为什么来上学,也不知道如何上学?

2.“妈妈,我不想去上学,今天能不能不去?”6岁的孩子不愿意上学,通常有以下几类原因和解决措施。和父母分离、来自学业的压力,都会让6岁孩子感觉到焦虑。如果孩子能力有欠缺,一次次失败带来的沮丧,更会让这种焦虑加倍。

3.孩子厌学心理的产生,有客观因素和主观因素两个方面的原因。父母如果想要有效地解决孩子的厌学心理,首先需要给孩子做一个专业的心理评估,找准孩子厌学的具体原因,然后对症下药。

4.而且孩子休不休学,不应该由父母决定,上学的主角是孩子,该不该休学,考虑的出发点应该是孩子。我们需要最大限度尊重孩子的意愿。

5.而育儿焦虑症是指父母对孩子越来越重视,在培养孩子的过程当中,孩子出现的问题以及未来可能的行为引发的父母的焦虑。

单从学习成绩方面来说,这个影响还是非常大的。低年级的学生自主学习能力并不好,需要老师在孩子学习的过程中引导孩子学习。网课只能让孩子得到知识,并不能得到学习方法,被迫的接受知识很可能造成孩子对于学习的厌恶心理。高年级的学生虽然也知道学习对于自己的重要性,但就是不能全身心投入到学习当中,必须有人督促才可以。

这都表现出家长的焦虑。焦虑的表情和担忧会传递给孩子,给幼儿的入园适应带来很大的困扰。所以家长自己要学会情绪管理。

作为家长,我们该怎么做呢?打铁还需自身硬,家长必须做好好学习、天天向上的准备,如果你不想投入,那么也别指望孩子能走得很远。你是孩子的领路人,你都不愿走,又怎么带领孩子走呢?

对于处于青春期的孩子家长来说,往往最头疼的事情就是还是喊着不上学了,我要出去闯荡社会,去打拼,上学没意思,上学没前途。尤其是女孩子啊,一说不要上学了,那家长直接要崩溃了。首先我们来分析一下为什么孩子会有厌学的这样想:

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