她建议，视频中这位孩子的爸爸应该首先去了解孩子厌学的情绪是什么原因引发的，知道孩子在学习时遇到了哪些困难，然后在这样的基础上，才能真正帮到孩子。假期已接近尾声，孩子们要做好哪些准备来进入一个崭新的学期呢？怎样才能帮助孩子把心收回来，缓解焦虑的情绪呢？下面请各位家长朋友们仔细阅读这份“开学指南”，为宝宝快乐开学做准备吧！
此次讲座以广大家长最为关心的问题为主题，中国教育学会理事、家庭教育专业委员会副理事长王大龙教授，中国家庭教育委员会委员贾智会老师，省妇联执委、省家庭教育学会会员、张家口市第十三届协委员白薇老师，共同针对普遍存在的家庭教育问题，结合生活中的案例，通过深入浅出的讲解和幽默风趣的语言为广大师生及家长进行了家庭教育分享。
第二步，找到原因后，要想帮助孩子。如果是家长的问题，需要家长先改变，再帮助孩子改正;是孩子自身的问题，要让孩子知道错误会引起哪些问题，然后再找到改正的方。
有人说这是不是就是大家所说的“家庭教育”？！这里我们需要对这个家庭教育进行认知的重新梳理。我们大多数人对家庭教育还停留在“教”也就是说教孩子“如何做”？如何变得优秀，而我的观念是：教是教不会的，与其教，不如给孩子一个榜样，想要培养一个优秀的孩子，把自己成长成优秀的榜样，这就是最好的教育！
近年来，市中区结合多年的家庭教育研究实践，通过建立家庭教育长效工作机制、培育本土家教指导专业化人才、形成德育协作与集团化办学的推进策略等，突破发展瓶颈，引导全区中小学进一步拓展家庭教育校内校外、线上线下、官方民办的新途径，探索“内涵式、精细化”家庭教育指导和家校合作的新路子。让家长走进学校学习现代家教理念与方，参与到孩子的教育成长过程；让教师自觉地走进千家万户倾听家长心声，排解家教之难，实现真正的“协同”，让学校教育和家庭教育同频共振、齐头并进，构建家庭教育新样态，开创家庭教育工作新局面。
目前，家庭教育在未成年人成长中的重要作用还没有得到家长的足够重视。严峻的家庭教育环境反映了我国家庭教育人才的严重缺乏。数据显示，中国50%的家长不知道如何教育他们的孩子。
