天津河东父母把女儿送到军事化学校

近年来，由于青少年心理健康问题频现，与之息息相关的家庭教育愈加受到政策重视。不过，在政策进一步对家庭教育进行规范的同时，大多家长对于家庭教育依旧是力不从心。因此，家庭教育指导师开始走红，相关备考课程也成为培训机构营销推广的新宠。“依法带娃”的时代，家庭教育指导师真的前景大好吗？其实国家也出台了多个家庭教育相关的国家文件，也对家庭教育领域的培训提出了一些相关指导意见。这些文件性质并不是规章制度，只是一些相关的意见建议，国家也没有贯彻落实，没有相应的法律法规参照。而且家庭教育也并未纳入正规的教育培训体系，啥是正规教育培训体系？公立教育以外的都不是正规教育培训体系，甚至于对培训人员的筛选也没有制定硬性考核标准，不过话说回来，这个家庭教育很适复杂，也没有一个具体的标准给你去衡量，毕竟家庭是复杂的试炼场。

客观分析自己孩子的特点，即自己的孩子在个性、能力和学习态度、学习习惯上有什么特点，有什么长处和短处。家长还应对孩子入小学后可能会出现的问题做到心中有数，并分析自身的优势，结合孩子的情况，帮助他扬长避短，做有针对性的调整和补救。

1.反之，如果周围的环境非常安静，大家都凝神屏息地读书学习，也没有几个孩子敢旁若无人地大声说话。这就是学校的自习课班主任老师都要去看着学生的原因——用严格的纪律和成人的监督为孩子们创造一个良好的学习氛围。所以，家长只需要找到一个大家都不能说话、必须各自安静地干各自的事的环境，多数孩子就能够在这样的大环境下读书学习了。

2.人是环境的产物。想要让孩子爱上学习，首先父母就要做一个爱学习的人；想要让孩子成长的更好，父母就要给孩子营造一个好的成长环境。

3.家长们给孩子买学习机的主要目的，当然还是想要更好的提高孩子学习效率和学习成绩，对我来说买学习机最看重的几个点，一是同步教材巩固课内知识点，二是拓展训练，不要学下来只知其一不知其二。三是系统训练，同一知识点，不同学科的相关内容如果可以串联学习，能让孩子从小培养良好的学习方和思维方式。

4.尝试多样，但从不离让学生“看见”自己这个核心目的。这大概与外界对一所公立名校的想象大相径庭，但细品又实在觉得，这才是教育的应有之义。董君武用了一个颇为生动的描述来表达这种教育主张：幼小阶段可以“抱着”，初中可以“扶着”，但高中必须“放手”——16岁，应该开始对自己的学习与行为负责。

5.我们首先要选择大概是A4那么大的一个本子，然后我们需要记录的内容有：日期，今日所学重点，学习的感悟和思考，希望深入学习的内容和疑问点。然后每一天，我们都要对这些学习内容进行复习，以达到巩固知识的目的。

小学阶段，有些孩子已具备良好的学习习惯，如作业认真、字迹工整坐姿端正、回答老师提问积极踊跃等。进入初中后。在鼓励这些孩子继续保待好习惯的同时，还应有序地提出新的适合孩子能力的要求，让孩子有新的奋斗目标，并通过自身的努力实现目标，获得成功的快乐，并转化为更大的兴趣,从而形成良性循环。

明年1月1日起正式施行的《家庭教育促进》明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。昨日（28号），上海长宁区检察院、区民局、区妇女联合会、区关心下一代工作委员会联合出台上海首个《关于构建检察、府、社会一体化分类家庭教育指导工作体系的意见》（以下简称《意见》），加强未成年人司保护与社会保护的配合衔接，指导父母“依”带娃。

孩子是我们的未来，孩子的教育是我们共同的责任。我们有义务、有责任家校社协同，赋能教育新生态，为孩子营造快乐的成长环境，共同缔造幸福家庭。为此，2021年11月27日上午，齐儒常春藤特举办“让孩子爱上学习”公益讲座，助力孩子成长。