湖州吴兴孩子特训学校电话如何是好
2024-06-09 14:31:29
我园坚持家长、孩子自愿参与原则,不仅帮助家长照顾幼儿,解放家长,让家长安心工作的同时确保孩子在假期有所成长,而且给予家长、孩子最真诚的服务、呈现最专业的保教服务,让孩子在快乐中学习、成长!本次家长会的目的是让家长清楚地了解我园全方面的状况,了解自己的孩子在学校是如何生活学习的,同时让家长明白自我的孩子不仅仅在那里能学到知识,而且能使自我的身心得到健康的发展。还能让家长明白家庭是幼儿园的重要合作伙伴,彼此应本着尊重平等合作的原则,步调一致地将家园共育工作做得更好,把我们的孩子培养成人。
1.家庭环境因素在众多厌学的中专生中,家庭因素的影响是至关重要的。家庭是孩子教育的第一步,家庭有很多因素可以影响到孩子产生厌学情绪。比如不良的家庭教育方式,一些家庭不稳定,父母离异,家长错误观念的影响等等。
孩子厌学,可以说是孩子人生道路上的一个关口,此时此刻,最需要的是家长的理解、温暖和强而有力的支持!孩子厌学,是她心理上的无助、能力上的无奈、内心痛苦的外在表现。孩子厌学,并非意味着孩子就无可救药了!厌学仅是一种阶段性的对学习的放弃,只要引导得当,孩子完全是有希望的!
《家庭教育促进》的制定,意味着我国首次在国家层面就家庭教育问题专门立,以律形式促进家庭教育事业的发展,提升父母家庭教育能力,约束父母养而不教、教而不当的不良甚至违行为,促进作为家庭成员也是国家公民的未成年人身心才智全面健康成长。使家庭教育由传统的家规、家训为载体的自治驱动,转向律为载体的治引领驱动模式。家庭教育不再被单纯视为“家事”,也成为重要“国事”纳入律视野,举国家之力支持推动。
这些家庭、这些孩子,最缺乏的是正确的家庭教育,而《家庭教育指导师》将会成为问题的发现者、家庭的帮助者、促进的推动者,在幸福成长的路上,坚定地守护着孩子们。
很多家长不明确自己的角色定位,因此,家庭教育指导工作应重视对家长的角色定位指导。社会工作者参与社区中的家庭教育指导工作的推进有着独特的优势,可以实现资源整合、增强指导工作的专业性。要解决孩子的问题,必须先解决家长的问题。科学有效地实施家庭教育,已经成为每一位家长必须学的课程。在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心,健康地发展,为接受幼儿园、学校的教育打好基础。心理专家郝滨老师曾说过:“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。