孩子进入幼儿园之前，一般是整天和亲人在一起。进入幼儿园以后，突然和亲人分离，加上老师、小朋友、周围环境都是陌生的，所以，孩子在初入园时，很容易出现“入园焦虑”，甚至可延长到一两个月之久。许多妈妈在送孩子入园之初，也同样出现“入园焦虑”。各位家长一起来看看朱田镇中心幼儿园为大家准备的幼儿入学秘籍吧!很多孩子上幼儿园之前没有专注力的训练，在上学之前，如果没有专注力的训练很容易坐不住，在课堂上听不进去老师的讲课。那么家长在送小孩上学之前就可以提前训练小孩的专注力。方法很多，比如可以陪小孩画画，读书，读完以后我们还可以向小孩提问，在这个过程中不仅亲子关系更加亲密，孩子的认知能力和专注力发展得也更快。
俗话说得好，兴趣是开启知识大门的一把钥匙，只有从小就对孩子培养对物理的兴趣，让他们爱上物理，才有可能激发他们学习物理、钻研物理的动力，才有可能成为未来国家科技创新的栋梁之才。
1.第一轮学习要认真的看过整本教材，切记不要走马观花！后面几轮复习就会顺畅很多。时间上，一次攻克一个部分，内容如果较多的章节多分配些时间，灵活安排不同科目的复习时间。第一轮的目的在于：熟悉大纲的知识框架，摸清对应的考试题型。理解清楚知识点，相关练习题都必须自己一步一步推算。遇到解决不了的，马上问人，不要欺骗自己，不懂装懂。问题只会越攒越多，不会自己解决的。决定你是否考个好成绩，就在于自己是否踏踏实实地完成了每一步复习工作。
2.学生要学习演讲并不是先学了一组演讲词，在这组演讲词当中抽取出演讲词撰写的一般标准和一般规则，然后就按照这个规则和标准去撰写演讲词，很可能是他先生发出了要写演讲词这样的一个愿望，然后意识到写演讲。需要关注演讲的目的和对象，自己的这个观点的树立和目的和对象有关。
3.本来做这个项目的主要目的是为了学习后端微服务，前端是次要的，只是为了方便看到效果。但没想到，竟然在上面白白浪费了那么多时间。所以对我来说，做这个项目的过程是极其失败的。
4.面对一年级的学生，如何培养他们的阅读兴趣，成了教学工作之重。上个学期完成了拼音的学习，孩子开始了磕磕绊绊的独立阅读之路，观察所得：课堂上表现很活跃的阅读效果并不太好，一些调皮捣蛋的孩子竟然能安安静静地独立阅读。我不禁开始反思：会阅读的孩子一定不会差到哪里去，于是便开始采取多种方吸引孩子爱上阅读。我喜欢为孩子们朗读课文，他们津津有味地听着，通过抑扬顿挫的语调激起孩子们地兴趣，逐渐引导他们去发现：原来书中有这么多有趣的东西。
5.满足孩子的成就感，让他在学习中体现成功和快乐。孩子大多数是“顺毛驴”，在学习的初期，孩子非常在意家长的评价。经常表扬可以使孩子把愉快的情绪和兴趣班的学习联系在一起。有良好的情绪陪伴，孩子学习起来才会坚持，才会避免“兴趣三分钟”。
那在这时候，父母就要清楚知道，技巧与方，只是一把钥匙，用于撬开房门，以让孩子走进去，爱上绘本，爱上阅读，爱上学习。而为了让孩子爱上阅读，养成阅读的良好习惯，那我们是需要了解自家孩子，需要采用适合自家孩子的阅读方和技巧的。而不是听谁说怎么阅读很好，就去傻傻地照搬照抄，而不管孩子的身心感受的。
首先，培养孩子的内驱力至关重要。作为在教学一线工作了6年多的老师，我见到太多孩子自己不把学习当回事，上课心不在焉、得过且过，反倒是家长和老师急得不行，但是家长只能尽力为孩子创造良好的学习环境，老师只能尽量将更多的知识传递给孩子，实际学得怎么样，一定是靠孩子自己的。
如果你想让孩子喜欢阅读、爱上学习，为未来蓄力，相信我，孩子会喜欢这个系列的书，不仅是在愉悦中获得新知，更是能通过实践，获得正向反馈。
