好多家长会跟我抱怨，孩子不听话，让他学他就是不学。这种情况很常见。青春期的孩子开始主张自己的独立存在，不愿再听命于父母，希望能有自己的自主权。而父母一时很难接受这个现实，会习惯性地当作小孩子来对待。这也是青春期孩子跟父母（主要是妈妈）爆发冲突的主要原因。孩子厌学可能是在表达一种反抗，你越是督促我学习，我就越要不学给你看。当孩子看到家长无可奈何的样子，会有一种宣示主权的成就感。这种现象很常见。厌学往往不仅仅是孩子的问题。夫妻关系、亲子关系和沟通质量都会影响孩子的表现。厌学的原因也可能错综复杂，需要客观认识和解决。同时，您也可以向智和教育询问。
这样会让孩子觉得学习没有什么重要性，久了以后对学习越来越厌烦了。这种情况下家长应该多抽点时间陪着孩子，给孩子做榜样。
1.尤其是“彼不教，自勤苦”这句话，它道自我教育的重要性，不用管、不用问，自己就会主动学习，其实，孩子是天生的学习家，是我们没有按照素质教育的理念去“教”去“育”孩子，是我们不正确的教育方，才导致好厌学的、上网的。
2.②学习的人正确认知经营企业不能一学而成功、要理解不断进取、不断积累之重要性（放弃把所有希望都寄托在别人身上忘记了自己要去努力和思考的重要性）
3.“双减”策颁布后，家长褒贬不一。有些认为耽误孩子的学生，对以后发展有很大影响；有些认为，可以减轻家长焦虑，孩子也学的开心等等。
4.分离焦虑的处理可以参考笔者的另一篇文章。孩子去幼儿园哭闹也是和分离焦虑有关，我们如何理解分离焦虑，又如何解决分离焦虑，文章中都有比较详细的论述。
5.进入实习单位，也是一次参与人际关系交往的机会，学校相对封闭象牙塔的生活使得我们重点更多的是在学习上，而容易忽视人际交往的重要性。实习中，我们应当多想、多看、多学习，少说话，多做事，遇到事情多向自己实习老师请教，用心去感受，和自己周围同事融洽相处，提升自己人际交往的能力，提升自己的情商。
3岁左右的孩子免疫系统还未发育成熟，抵抗力弱。孩子初次入园，分离焦虑会让他（她）焦躁不安，心情抑郁，影响食欲和睡眠，使抵抗力更差，生病的几率也会增加。
/一般在开学前，幼儿园的老师会上门家访了解孩子的成长背景、生活习惯。家访不仅拉进了老师与家长的距离，也有利于帮助孩子和家长缓解分离焦虑。
经多年的工作经验累积，我感到自己身上的担子很重，也深深感觉到学习的重要性，只有不断保持和提高个人的工作学习能力，才能拥有持续不断的战斗力和工作创新能力。这一年来，我努力拓宽个人的知识面，加强对房产专业和相关律常识的学习，加强对房地产发展脉络和走向的了解，以及了解周围环境、同行业的发展，深刻理解公司的统筹规划，对公司的各种情况做到心中有数。未来一年，我把学习继续列为工作的一个重要计划，提高个人的实际工作能力和专业素养，以适应时代和公司的发展，为公司的发展贡献自己应该有的力量。
