六安霍山叛逆期孩子改造学校

二、正班风，树威信。良好的班级必须有一个良好的班风。因此在每学期开始，我就适时地召开家长会，学生、家长、班主任三者统一思想，达成共识，使班级的班风积极向上，学生的学习目的明确。其次，就是享受学习的过程。之前说了，如果单纯的看MBA研究生入学考试，那确实是一个枯燥的应试考试，但是老师们在传授应试考试方法的同时，会用简明扼要并且风趣幽默的语言去告诉我这个考试的核心逻辑。通过他们的授课，让我仿佛已经事先进入到了MBA的学习，让我更加清楚MBA学习的目的，让我更加坚定通过MBA考试的决心。

家长太过唠叨或者过分焦虑，不仅有害自身，多少也会对孩子造成影响。家长要接受“孩子的学习状态和习惯不是一时就能扭转过来的”的现实，家长可以扮演孩子的高考助手，帮忙搜集信息和资料，在与孩子的互动中创造一个舒适的复习环境。孩子出现失眠，甚至变得脾气暴躁的时候，家长需要耐心，不要批评孩子，要理解孩子。需要让孩子打开心扉，尽情倾诉，家长要做一个合格的倾听者。

1.韩平建议，学校要通过家长课堂、家长会、家访等多种形式加强对家长的家庭教育指导，让家长掌握科学的家庭教育理念和方，并要对孩子的成长有合理期待，为孩子规划适合的成才道路。

2.但是有的家长确实控制不住自己的情绪，他们怕孩子做错事情，所以就耳提面命的对孩子进行批评教育，但是有时候家长的责备和谩骂并不能取得很好的效果，反而会让家长和孩子之间的关系变得越来越生疏。

3.亲子营：家长与孩子心灵之间的碰撞，朝夕相处没有互动，孩子对家长缺乏崇拜，尊敬，理解，从新出发，让孩子重新审视“家”的观念。

4.长假过后，孩子的心理反差大，如果不注意调节就容易出现情绪障碍，如厌学等。对于孩子状态的回归，家长不可操之过急，允许他们开学后度过一段过渡缓冲期，慢慢适应新学期的生活。除此之外，家长在帮孩子们收心时要避免以下问题：一是避免急刹车。处于松弛状态的孩子，如果突然承载过多压力，易导致孩子情绪低落，甚至有抵触情绪，对开学产生恐惧心理。二是避免强制。家长强行遏制孩子的一切娱乐活动，孩子可能产生抵触、逆反情绪。三是避免责骂。有些孩子适应开学的时间长，若家长一味地严厉责骂，只会激化矛盾，还可能把“坏孩子”的意识植根于孩子内心，激发孩子叛逆心理。

5.“孩子现在学习不认真，甚至出现了厌学的症状，该怎么办？”。为此，父母也很焦虑，不知道该怎么办。为了帮助更多有同样疑惑的家长，今天心理咨询师就来和大家聊聊面对孩子的厌学情绪，家长应该如何正确引导教育。

当我们家长有时候看到孩子身上的淤青、擦伤等，实际上并不会对孩子带来什么大伤害。如果孩子本身自己并无心理上的影响，家长只需要对孩子的伤口进行医护处理即可，甚至没有追究原因的必要。让孩子心理上感觉不舒服。要心平气和的把事情告诉老师，让老师多注意，避免类似事情再发生。

多动症的孩子其成绩普遍比较差，这些孩子常常因为无集中注意力而产生厌学的情绪，部分孩子甚至还会有逃学或扰论课堂纪律的行为，而这些不良行为经由学校告知家长后，很多家长常常会产生恨铁不成钢的情绪，进而对孩子进行棍棒教育，一旦叛逆期的孩子有所反抗，产生仇恨情绪，就会严重影响着家庭的和睦。

一位是初三的家长，看到孩子回家玩手机，担心影响学习成绩，对孩子发火，导致孩子几天不说话。另一位是高三家长，焦虑孩子成绩，天天督促孩子抓紧时间，引起孩子对抗。两位家长苦恼，我们这么为孩子好，不领情就算了，还引发了仇恨。