安庆迎江什么学校管理叛逆孩子

同时激发孩子们的想象力，让孩子在学习过程中发散思维，从而达到快速记忆的目的。在这个过程中，孩子们的想象力，创造力，思维能力，感知力，记忆力和表达力等能力得以提升。能力比知识更重要。本次摸底考试的真正目的是检验孩子们初中以及高一、高二的知识储备量，了解他们的基础，更方便我们的教师团队调整阶段性教学计划，更高效率的进行基础知识的复习，真正的做到基础夯实的有效教学，从根本上做到效率学习，因材施教。那么从首次摸底考试中，我们到底可以看出什么不足，对目前的学习有什么启示呢？

2、寻找孩子情绪失控的原因。在孩子情绪失控时，家长要观察致使他失控的原因，是不是当下有什么声音让对声音敏感的孩子无忍受？又或者当下的情景是过去孩子很惧怕的情况，找出孩子情绪失控的原因，才能帮助孩子想出合适的应对处理方式。

1.针对家长现场提出的自己与孩子“几乎无沟通”的问题，鲁老师与该家长互动，现场来个“夫妻”角色扮演——不断地赞美“别人的老婆”好，唠叨指责“自家人”的缺点。通过小品式的角色演绎和换位思考、将心比心，家长很快明白，孩子问题其实根源在于中国式家长常见的“比较”思维，善于拿自家孩子的短，跟“邻居家”孩子的“长”比较，导致每个孩子都有一个共同的天敌:别人家的孩子。孩子压力山大，是丧失学习动力的重要原因。

2.每年的幼儿园开学现场简直是大型“鬼哭狼嚎”现场，由于孩子平时在家生活不规律，太过于随心所欲，到学校老师一管教，自己就会产生“厌学”心理，那这个时候家长就要站出来给孩子讲:我们每个人在社会中都有自己的位置，爸爸妈妈要上班，你要上学，这是我们这个年龄段应该做的事情。

3.可以增加孩子的词汇量、看图说话的能力。家长读绘画图本给孩子听时，一定注意不要随意添字、减字。工作繁忙的家长还可购买故事录音带，让孩子入睡前躺在床上听故事。我们在幼儿园楼梯的墙面上也为幼儿开辟了“创编乐园”，家长们可以把孩子会讲的故事写下来，由孩子带来园，老师会帮你们张贴。第四，培养幼儿具有时间观念和劳动观念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正确的方让孩子自己穿脱自己的衣服;慢慢学会自己刷牙、洗脸;自己管理玩具、用具、图书;帮助父母做力所能及的家务劳动等。

4.然而成绩差的同学就会觉得，自己在老师心中可有可无，也就开始厌学了。这时候家长要多跟老师沟通，然后可以让孩子多和成绩好的孩子一起学习，一起进步。

5.多动症的孩子其成绩普遍比较差，这些孩子常常因为无集中注意力而产生厌学的情绪，部分孩子甚至还会有逃学或扰论课堂纪律的行为，而这些不良行为经由学校告知家长后，很多家长常常会产生恨铁不成钢的情绪，进而对孩子进行棍棒教育，一旦叛逆期的孩子有所反抗，产生仇恨情绪，就会严重影响着家庭的和睦。

上周，学校组织在线上开家长会，老师点了我们儿子的名。科学老师说，他明明有实力，没有发挥出来，是什么原因要想一想。批评完老师还加了句：孩子的妈妈经常给他买一些杂志，非常好，大家可以学习。事后我跟老师又交流了几句。我想，家长有时候主动跟老师交流频繁，老师才能全方面的看待孩子。

以我有限的人生经验来看，孩子的教育颇似一团乱麻，个个家长和老师都绞尽脑汁想让孩子发生一些改变，经过诸多努力，不过，收效甚微。因为教育这团乱麻要耐着性子慢慢理，千万不能快刀斩。原因如下：

家长不要总是去打扰孩子，学习本来就是需要安静的环境，家长就不要再去制造嘈杂。家长要尽可能的给孩子创造良好的学习氛围，这样才能事半功倍。如果孩子总是不能集中注意力，也不全是孩子的错，也要学会从自己身上找原因。