芜湖南陵封闭式军事化学校
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为孩子规划做功课和读书的时间,也为他们提供一个可以专心的环境,避免任何造成分心的事物(例如电视和手机)。另外,功课不必一次写完,可以分成几个部分,这会让孩子更容易集中注意力。一个父亲说:“如果孩子快考试了,我们会每天复习一点,不会拖到考前最后一刻才开始。”二是关注孩子全面发展的转变。家长应该充分认识到孩子的成长不只是学业知识的获得,它应该包括德、智、体、美、劳的全面发展,这样的培养才能培养孩子健康的体魄和健全的人格,才能成为“有能力幸福的人”。因此,除了关注学业的进步以外,不能疏忽对孩子道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯、劳动习惯等方面的教育与培养。利用中华优秀传统文化资源,学习道德模范典型、培养家国情怀、责任担当和奉献精神,培养孩子善于学习、乐于学习以及良好的生活习惯和劳动习惯。
家长要给予孩子一定的适应时间和包容,提前做好准备,帮助孩子克服焦虑,接纳孩子成长的过程,给孩子充分的信任和鼓励。相信孩子们在家长的帮助下很快适应幼儿园生活。
1.“望子成龙”可以说是每个家长的心愿。但是,在我们现实生活中,由于各种各样的原因,有不少学习不好的学生,这就使得一些家长的“神童梦”破碎,思想悲观,粗暴的对待孩子,造成孩子心灵的扭曲、身心和学业上的恶性循环,后果堪忧。其实,成绩差的孩子更需要父母用心的去对待。
2.着名教育家李镇西认为:“在我看来,一个孩子考上了大学乃至以后成了一番事业,这首先归功于其父母”。现在的教育是多元化的教育,表面看来,是学生之间的竞争,暗地里却是家长之间的竞争,家长的付出与教育方式与学生的成绩成正比例。家长在孩子个性发展和人格培养等方面的作用及影响,学校是无取代的。记得一名教育家这样说过,教育应该有两个,除了学校,还有家庭,教育孩子是学校和家长的共同责任,家长,也应该是一名懂教育的教育工作者。
3.家长不要把注意力局限在学生的名次上,要学会观察学生的成绩波动,如果出现大幅度的成绩波动,多半是情绪原因导致的,家长要学会对症下药,不要随意地责骂孩子。
4.有很多小学生成绩优秀,进入初中后成绩越来越差,甚至出现厌学、逃学、辍学。很多家长遇到这样的情况就着急,生气,埋怨学校,埋怨孩子。那为什么会这样呢?
5.有家长在孩子的叛逆期非常头疼,根本没有办和孩子沟通,你越是给孩子安排什么,他偏偏就有本事搞砸一切。家长越是想要孩子学习,孩子就越抵触学习这件事情,甚至产生厌学和辍学的行为。这些为了反抗家长而反抗的行为,被称为叛逆行为。
家长也只有了解清楚孩子胆小的原因,才可以更好地对孩子进行疏导。在孩子恐惧、害怕的时候,家长应该要在第一时间察觉,而不是忽视任由这一种害怕继续发展,让孩子陷入更深的深渊。
第三,关注并分析厌学情绪、行为背后的原因。家长可以通过观察孩子进行了解,和老师和其他同学访谈了解,也可以咨询富有经验的专家,通过儿童学习障碍在线测试、沙盘训练等手段了解孩子厌学的问题。
2.让孩子说说不开心的原因,肯定孩子的表达。当孩子发泄到一定程度时,家长们就应该有所作为了,家长们可以试试倾听孩子的声音,让孩子说说自己的想,为什么不开心,为什么生气了。
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