通过趣味阅读与看图写话的结合,培养学生基本的阅读能力和写作能力,以趣味的课程设计激发孩子的想象力,让孩子爱上表达,爱上语文,建立语文学科学习的基本方法和优秀习惯。从学科教育上面来说,家长自己有亲自辅导或者配合过孩子的学校学习吗?有观察过孩子的学习习惯吗?有考虑过孩子可能是学习方法不对,或者是学习效率不高导致的成绩不好吗?
我们都知道教育不是灌输,而是点燃学习的欲望,但是孩子天性爱玩,想要引导孩子爱上阅读、爱上学习是非常困难的,于是很多老师就会向家长推荐这套被评为“全国中小学生必读书籍之一”的《半小时漫画中国史》用来激发孩子们的阅读兴趣。
其教学上以面向6-12岁孩子提供专业课堂学习、知识和模拟检测,认真结合不同班级孩子学习情况,制定出各种学习计划,以建立在扎实文化课基础之上,做到让孩子在浓厚的氛围沉淀中,爱上学习。
因此,家长们就要采用一些寓教于乐的方式让孩子爱上学习,例如可以让他当小老师,以“过家家”的方式将当日所学习的知识“教”给父母等等。
14、孩子平时比较爱玩,学习不够踏实,过去基础较差,近一年来,学习较主动,也有不少进步,感谢老师对孩子的辛苦教育。
三、大多数孩子爱上枯燥的学习难上加难,大多是普通的孩子,学习又是枯燥的,怎么爱上,还是需要动力,一切都是基因决定的,有的孩子只要上课听,回家不用学的,成绩一样很好。去了基因的关系,努力能提高的成绩是有限的,因为到了后来冲刺的是思维方式,不是时间的堆砌才能学习进步。