难管教孩子的学校怎么办

父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育的能力。学校应当根据家长的需求，邀请有关人员传授家庭教育理念、知识和方法，组织开展家庭教育指导服务和实践活动，促进家庭与学校共同教育。家长要密切关注孩子的身心健康，当提到学习时，孩子会出现愁眉苦脸或行为，家长要注意造成这些孩子行为的原因是什么。

养成良好的生活习惯，除了必要的网课学习外，逐步远离电视、手机、游戏等，准备返校物品，让自己的生活切换到返校模式。从此刻开始行动，让自己的身体做好准备。

幼小衔接，是让孩子从幼儿园顺利过渡到小学的一个过程。由于外在环境、教育内容、学习时间、学习方式等因素的不同，注定了幼儿园和小学之间本质的不同。孩子需要做好心理、生活习惯、学习习惯和学习能力的准备来适应完全不同的小学生活。家长同时也需要做好过渡期间的准备:调整好心态、调整教育方、提前安排好接送人员，加强对孩子安全意识的培养。

生活中要帮助孩子养成良好的生活习惯，早睡早起，确保孩子每晚有充足的睡眠。适当参加户外活动、体育锻炼，增强身体素质，提高免疫力，增加孩子抗病能力。

“凡事预则立，不预则废”，良好的开头是成功的一半。拥有多年在线教育经验的火花思维建议家长们带领孩子养成良好的学前学后学习习惯，更有利于学习效果的达成。

4.了解传统文化，学习中华礼仪。家长可以结合端午假期与孩子一起交流端午节的历史起源、传统食俗、文化影响等，和孩子一起体验多彩的端午节习俗：包粽子、挂艾草、做香包……，感受传统节日的内涵，激发孩子的爱国情怀和民族自豪感，引导孩子自觉传承中华优秀的传统文化。