宜昌长阳孩子叛逆能上什么学校
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孩子出生的时候都是平等的,随着年龄的增加越来越不平等,造成这个现象的原因是有的家长竭尽全力帮助孩子成长,有的家长只是看着孩子长大。现在许多孩子,为啥厌学,就是因为无论怎么努力,都得不到家长/老师的表扬。这些家长只会盯着不够完美的结果,不断地鞭策甚至苛求孩子。孩子的每一次努力,最终换来的结果,都是批评。既然如此,努力还有什么意义呢。
可以说孩子厌学的原因多种多样,与自身、社会、学校、家庭都有密切关系。而身为家长该如何解决孩子厌学这一大难事呢?下期我们将细谈解决厌学的措施。
1.正确对待早恋,与其一味地堵,不如先走进孩子的内心世界,去体会孩子的心情,站在孩子的立场想一想。明白孩子内心的想,找到孩子早恋的根源,找到方解决孩子早恋厌学的原因,然后再设身处地说服教育,孩子才愿意接受、服从来自长辈的教育。晓之以理
2.今年因为疫情的原因,孩子们回到学校学习时间并不长,一段时间我总担心孩子会跟不上学校教学进度,担心孩子在学习上掉队,为此我时常感到焦虑不安。前期我感到暑假是弯道超车的宝贵时段,所以我下了很大的功夫,决定把孩子暑期的每一天都安排都很规范具体、精确到位,没有浪费一丁点儿的时间,制作的暑期学习计划表也堪称完美,这次上完课后才知道,这个所谓完美的暑期计划只是我想要的,并不是孩子想要和需要。如果没有上这堂课,而按照我制定的计划表执行,这效率和结果是不是能实现我的初衷要画一个大大的问号,更可怕的是如果让孩子产生厌学心理那就更加得不偿失了。
3.由于初一的孩子处于青春期发展的初期,生理因素导致的心理因素,心理认知,加之孩子的个性,人际交往能力,压力处理能力等孩子自身的原因会对孩子的成长影响很大,加之外界环境因素,包括小学升初中环境的变化,家长与孩子的互动方式等都会造成厌学的可能因素。
4.小时候习惯没做好,没有定时定量,如果是三年级一下好改一些,如果高年级就真的要好好陪着,慢慢的更正,要分析原因孩子本身就对其他事也这样还是就写作业,还有他是不是故意的,是不是厌学,各方面分析了,去找些相关。书看看
5.学习对于孩子来说,其实就是升级打怪的过程,有的孩子装备好,技巧多;有的孩子就比较难,一路跌跌撞撞学过来。为什么小学三四年级是孩子容易出现厌学的时间段,原因就是这个时候对于孩子的学习有了技能的要求。技能的组合和长期的坚持,就形成了良好的学习习惯。比如,预习、记笔记、复习、分析试卷等。
孩子进入小学阶段的学习之后,由于环境改变,学科压力突如其来,会有一定的厌学心理。这个时候要关注一下孩子,是单纯不喜欢练字,还是其他学科的学习也不是很喜欢。如果孩子只是对练字不感兴趣,那么可以跟孩子交流,询问孩子为什么单单不喜欢练字,这个阶段的孩子都很单纯,有什么就说什么,会真实表达内心想。在询问出结果之后,可以根据原因调整对孩子的教育方式。
虽然青春期的孩子易怒,烦躁不安,但是他出现叛逆厌学的这种心理,绝不是毫无理由的,也会是事出有因。所以家长要深入地去了解其中的原因,对症下药才能从根本上解决孩子的困惑。要了解孩子厌学是由于学科难度加深,孩子吃不消而产生的厌学心理,还是在学校里和老师或者同学相处的不愉快而产生这种厌学的心理。家长和孩子进行沟通也可以跟老师了解情况,多方面地去掌握孩子当前所面临的困惑,才能更好帮助孩子摆脱这种负面的情绪,从而走出叛逆、厌学的困境。
孩子出现厌学心理的时候不盲目指责孩子,可以耐心地听听孩子的想,自我反思下是不是自己给孩子施加的压力太大,要求太高,是自己的教育方式出了问题而导致的,大人也不是万能的,不会出错的,也从自己身上找原因,而不是盲目指责孩子,抱怨孩子。
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