生活在什么环境,他会受什么环境的影响,父母创造阅读氛围,家里抬眼望去是书,父母空闲时间也是在读书。孩子受感染,也会对阅读产生兴趣,日积月累养成习惯,爱上阅读。对于家长来说,孩子的校园成绩备受关注,无论是应试教育还是老师,都会以孩子的学习成绩作为标准。可对于有些家庭来说,孩子的学习成绩确实令家长焦头烂额,尤其是去参加孩子的家长会时,更是感到羞愧。
教学目的:通过辅导教师的讲解,家长参与互动,趣味学习,快乐体验,关注少儿身心健康,注重人格塑造,达到帮助学员""立言""。
如果使用电子设备的目的是玩游戏,家长对此行为的宽容度,要比学习低得多。一半以上的家长持坚决反对或需要严格限制时间的态度。
其中也包括我自己吧,我在当老师后,大部分的学习和自我提升都是带有非常明显的功利性的,一切的最终目的都是为了评职称和加工资。
先简单介绍一下我自己学习的初衷,本人大学期间荒度了四年,虽然混了一个比较好的文凭,但是大学期间学的课,基本上在工作期间都没帮到我,进入职场才发现Excel等软件的重要性,然后才下定决心开始学习,现在的Excel程度80%的工作任务绝对是轻松应对,不能说精通,但是我认为学到这种程度已经够用了,勉强算是一个高手吧,重要的是我只用了一个月!
***:所以,我们在平时的教学中,要经常应用上述方,不仅仅使学困生逐步爱学数学,会学数学,更重要的是提高了他们的思维本事,培养他们的兴趣,到达提高学习成绩的目的。