上饶余干叛逆女儿全封闭式学校如何弄

如果孩子需要家长帮助，建议家长和孩子的科任老师沟通，请教老师怎么帮助孩子？请老师推荐相关学科的资料，每天用1个小时，让孩子自学老师推荐的资料，第二天再让孩子看第一天做的题目答案，如果孩子还是不理解该题目，让孩子回校和老师预约时间，请老师帮孩子解答，或者和本学科成绩突出的同学一起学习、讨论。这样的方法虽然有点慢，但是可以培养孩子的自学能力，而且孩子在这一学科上自学有了成绩，就可以提高孩子对学习的自信心，进一步培养孩子对学习的兴趣啊！现在的社会环境，所有的家长都无比重视孩子的学习，但重视的形式各有不同。有的家长能够配合老师，并且懂得用自己的言传身教带动孩子的进步；也有的家长把孩子的教育完全寄托在学校和老师身上，孩子不优秀没进步就是老师没教好。家长对教育的态度直接影响孩子对学习的态度，所以经常看到智商不相上下的孩子却表现出截然不同的学习状态和学习结果。

吴老师的视频中，就给了很好的解决办，站在孩子的角度，把孩子当成朋友，和他一起想解决问题的办，而不是强迫孩子接受自己的观点，做。成为孩子的朋友，和孩子一起成长，慢慢帮忙孩子改掉生活中，学习中的坏毛病。

这里的“学习”，若只是指学校教育和课本学习，避免太狭隘。而且在现有教育体制下，让我们的孩子爱上学习，实在是件不那么好实现的梦想。

在家里学习与在学校学习最大的区别就是学习氛围，在家里很难调动孩子对学习的积极性，想要提高学生的学习效率，家长也需要想办为孩子营造一个安静且学习氛围浓厚的环境，要让孩子在学习的时候不被打扰。

每个父母都想把孩子养好，这需要父母们学习那些真正值得学习的、有价值的内容，只有这样，父母们才可能了解父母对孩子深入的影响，了解到家庭教育的真相，而不是那些并不发自内心的招式和技巧。脱离了心，手和脑都会失去魔力。

这篇文章中，将原封不动地把他十年前写的那版“学习经验”摘抄下来。目的是展示一下他的最初的思维状态和拙劣的文笔。以此为起点，我将为朋友们展示他思维方式、学习方、教育教学理念的转变。文章写于2010年8月16日上午，也就是进入北京大学前半个月的时候。以下为全文：